Презентация, доклад к родительскому собранию Особенности развития детей 3-4 лет

плачет, топает ногами, разбрасывает игрушки, а мама не знает, как успокоить его и провести в чувство. Что предпринять в этом случае: запретить что-либо, чтобы наказать маленького проказника, оставить его одного на какое-то время, чтобы он перестал капризничать и как вообще правильно воспитывать и развивать ребенка в возрасте 3-4 лет.  

родителей. Часто причиной непослушания становится желание ребенка привлечь к себе внимание, особенно если родители заняты своими делами и проблемами и не уделяют малышу должного внимания. Малыш еще не знает, как конструктивно взаимодействовать со взрослыми и как строить с ними диалог и нормальные отношения, а выбирает тот способ, который ему более доступен.
Вторая причина – это самоутверждение малыша, которое идет в разрез с родительской гиперопекой. Уже с 2 лет ребенок начинает стремиться к самостоятельности, все мы помним его лепетание «я сам». Родители же из гуманных побуждений пытаются навязать ему свою точку зрения: контролировать во всем, поучать, упрекать и прочее. Ребенок воспринимает эту критику «в штыки» и пытается с ней бороться посредством непослушания.
Желание отомстить. По ряду различных причин, родители, желая того или нет, причиняют ребенку какие-то страдания (например, мама спрятала любимую игрушку, заставила доедать «невкусную» кашу и прочее).
Потеря веры в собственные силы. Если ребенок в чем-то разочаровывается или отчаивается, он начинает вести себя неадекватно. Эта причина чаще всего связана с неуверенностью в себе и заниженной самооценкой ребенка и выражается в некой манере протеста.

От обид и от грехов.


От тоски и обреченности,
От несбывшейся любви,
От житейской безысходности, Повседневной суеты.


От забот, что только множатся,
От проблем, что не решаются.
Мы стареем раньше возраста,
Ибо души иссушаются.

Я БЫЛ…»

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «Прекрасный сад»