Хабаровска
Бачинина Елена Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию Домашняя работа для взрослых.
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию Домашняя работа для взрослых.
- 2. Одни взрослые сразу заявляют ученику: "Уроки заданы
- 3. В первом случае возникает обида на равнодушие
- 4. Безусловный долг родителей состоит в том, чтобы
- 5. Присутствуя при приготовлении домашних заданий, родители подбадривают
- 6. Выполняйте домашние задания вместе с ребенком,
- 7. Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний.
- 8. Никогда не начинайте с трудных заданий,
- 9. Если необходимо внести коррективы по ходу работы,
- 10. 1.Обеспечиваем правильное место, время и мотивацию для
- 11. Спасибо за сотрудничество!
Одни взрослые сразу заявляют ученику: "Уроки заданы тебе, а не мне, вот ты и делай!" Другие ласково спрашивают: "Ну, что нам сегодня задано?" - и раскрывают учебники и тетрадки.Как поступаете вы?
Слайд 2Одни взрослые сразу заявляют ученику: "Уроки заданы тебе, а не мне,
вот ты и делай!"
Другие ласково спрашивают: "Ну, что нам сегодня задано?" - и раскрывают учебники и тетрадки.
Как поступаете вы?
Слайд 3В первом случае возникает обида на равнодушие родных к таким важным
школьным делам и страдает качество выполняемых заданий,
а во втором - формируется безответственность, уверенность, что все будет сделано хорошо и без собственных усилий.
Слайд 4Безусловный долг родителей состоит в том, чтобы наладить процесс приготовления домашних
заданий.
1.Организация
рабочего места.
2.Уточнение распорядка
дня, с тем чтобы выделить на приготовление уроков необходимое время.
3.Определение последовательности приготовления уроков.
.
1.Организация
рабочего места.
2.Уточнение распорядка
дня, с тем чтобы выделить на приготовление уроков необходимое время.
3.Определение последовательности приготовления уроков.
.
Слайд 5Присутствуя при приготовлении домашних заданий, родители подбадривают ребёнка, объясняют, если он
что-то не понял или забыл, но не подменяют его деятельность своей.
Слайд 6 Выполняйте домашние задания вместе с ребенком, а не вместо него.
Постарайтесь убедить ребенка в том, что добросовестное выполнение уроков значительно облегчает выполнение классных заданий, что дома можно выяснить все то, о чем он не смог спросить в школе и без стеснения потренироваться в том, что пока не получается.
Слайд 7 Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний. Постарайтесь каждый раз найти,
за что можно похвалить ребенка.
Слайд 8 Никогда не начинайте с трудных заданий, усложняйте задания постепенно. В
ходе занятий очень важно подкреплять каждый правильный шаг ребенка, так как уверенность в правильном выполнении очень помогает в работе.
Слайд 9Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте это немедленно, так
как ребенок может “заучить” ошибку. Но избегайте слов “ты делаешь не так”, “это неправильно”. Лучше говорите: «Правильно сделать так…»
Слайд 101.Обеспечиваем правильное место, время и мотивацию для работы.
2.Сохраняем спокойствие и хороший
настрой.
3.Помним, что качественное выполнение домашних заданий – залог успехов в школе.
3.Помним, что качественное выполнение домашних заданий – залог успехов в школе.
