- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к родительскому собранию Адаптация будущих первоклассников к школе
Содержание
- 1. Презентация к родительскому собранию Адаптация будущих первоклассников к школе
- 2. «Не насиловать душу ребёнка, а вести
- 3. Цель: познакомить родителей с трудностями адаптации первоклассников
- 4. С ЧЕГО НАЧИНАТЬ ПОДГОТОВКУ К ШКОЛЕ ?
- 5. Адаптация к школьной жизни
- 6. АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙКакие ласковые слова вы используете,
- 7. Как поощряется ребёнок в семье и за
- 8. Включение в новую социальную среду Восприятие, внимание, память, мышление.ВниманиеМоторные навыкиМышление
- 9. Необходимо прививать детям самостоятельность, усидчивость, аккуратность, умение
- 10. ПАМЯТКА1.Ручка2.Простой карандаш3.Цветные карандаши4.Подписаные две тетради в клеточку и в узкую линейку5.Альбом 6.Раскраска7.Ножницы8.Цветная бумага9.Клей
- 11. Памятка для первоклассника1.Не отнимай чужого, но и
- 12. 7.Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.8.Из-за
- 13. Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай
«Не насиловать душу ребёнка, а вести его за собой, давать ему делать свои робкие шаги»
Слайд 2
«Не насиловать душу ребёнка, а вести его за собой, давать
ему делать свои робкие шаги»
Сократ
Сократ
Слайд 3Цель: познакомить родителей с трудностями адаптации первоклассников к школе
- физиологические трудности;
-
психологические трудности;
- значение отношения родителей к ребёнку в период преодоления трудностей первого года обучения;
- значение отношения родителей к ребёнку в период преодоления трудностей первого года обучения;
Слайд 6АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Какие ласковые слова вы используете, обращаясь с ребёнком?
Какие меры
воздействия на ребёнка используются в вашей семье?
Любимые игрушки вашего ребёнка:
Что они значат для него?
Знаете ли вы мотив (почему, причину) прихода ребёнка в школу?
Любимые игрушки вашего ребёнка:
Что они значат для него?
Знаете ли вы мотив (почему, причину) прихода ребёнка в школу?
Слайд 7Как поощряется ребёнок в семье и за что?
Чем увлекается ребёнок, как
вы относитесь к его увлечениям?
Какие положительные качества характера вы видите в своём ребёнке?
Какие отрицательные качества характера нужно попытаться исправить?
Каким вы хотите видеть своего ребёнка после первого года обучения в школе?
Какие положительные качества характера вы видите в своём ребёнке?
Какие отрицательные качества характера нужно попытаться исправить?
Каким вы хотите видеть своего ребёнка после первого года обучения в школе?
Слайд 8 Включение в новую социальную среду
Восприятие, внимание, память, мышление.
Внимание
Моторные навыки
Мышление
Слайд 9Необходимо прививать детям самостоятельность, усидчивость, аккуратность, умение соблюдать определённый режим и
другие качества, без которых учителям и родителям трудно приучить детей к новому виду деятельности – к учению.
Слайд 10ПАМЯТКА
1.Ручка
2.Простой карандаш
3.Цветные карандаши
4.Подписаные две тетради в клеточку и в узкую линейку
5.Альбом
6.Раскраска
7.Ножницы
8.Цветная бумага
9.Клей
Слайд 11Памятка для первоклассника
1.Не отнимай чужого, но и своё не отдавай.
2.Попросили –
дай, пытаются отнять – старайся защищаться.
3.Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.
4.Не дерись без причины.
5.Играй честно, не подводи своих товарищей.
6.Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.
3.Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.
4.Не дерись без причины.
5.Играй честно, не подводи своих товарищей.
6.Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.
Слайд 127.Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.
8.Из-за отметок не плачь, будь
гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Старайся всё делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.
9.Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
10.Старайся быть аккуратным.
9.Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
10.Старайся быть аккуратным.
Слайд 13Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай вместе пойдём домой.
Помни!
Ты не лучше всех, ты не хуже всех!
Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!
Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!
