Презентация, доклад к родительскому собранию

приемы отработки навыков чтения?
Какие игры использовать для обучения чтению детей?

не возникало негативного отношения к чтению, нужно создавать привлекательную и спокойную обстановку во время чтения. Дети любят играть, предложите ребенку прочитать мишке (любимой игрушке) сказку на ночь.
Читайте вместе с ребенком. Он должен понимать, что чтение – это не повинность.

прочтения слов.
Развивать технику чтения в 1 классе стоит вместе, приучая ребенка к чтению своим примером, играя с ним, придумывая увлекательные упражнения со словами.

ворона воронёнка

из 2-3 слов)

Семь раз отмерь, один раз отрежь

вода не течёт

нужно отделить слова от буквосочетаний.

тетрадь

ттаредь

берёза

брзаёе

два слова в предложении – ребенок, остальные слова – взрослый…)

Чтение перед сном

Практикуя чтение перед сном, можно добиться хороших результатов.

слова в столбиках. Проговаривай ясно!
Прочитай слова, которые начинаются; оканчиваются на букву М
Прочитай слова, где звук [М] произносится мягко; твёрдо
Прочитай слова, состоящие их 3; 4 букв
Переверни карточку, какие слова запомнил

В дальнейшем количество строк и столбцов в таблице увеличивается, слова усложняются

названное слово в таблице.

Примеры заданий:
Найди и покажи слово «берёза»
Найди слова, оканчивающиеся на «а», прочитай их
Найди слово в третьем столбце, второй строке
Переверни карточку, какие слова запомнил

по очереди называют слова, начинающиеся с одной и той же буквы.

Эта игра пополняет словарный запас ребенка.

мох медведь
машина муравей

подходящий эпитет к слову (какая? Какое? Какой?)

Эта игра развивает образное мышление, обогащает речь ребенка.

Апельсин какой?
круглый, ароматный, оранжевый, сочный, сладкий, полезный…

слова (состоящие из небольшого количества букв). В ответ на каждое слово взрослый отвечает «есть» или «нет» в зависимости от того, есть или нет задуманная буква в слове.

Эта игра развивает мышление, память, обогащает речь.

Диалог:
- Трава?
- Нет.
- Солнце?
- Есть.

Ребенок называет предполагаемую букву. Чем меньше предлагаемых вариантов, тем лучше.

время он читает и запоминает слова. Затем ребенок должен ответить на вопрос, есть среди этих слов названное.

Эта игра развивает зрительное восприятие слов.

рябина
огород
морковь
ученик
книга
дорога

окно ручка
горох капуста
школа радость
коньки лисица
рассказ машина
заяц арбуз

карточки со словами. Взрослый показывает карточку со словом и тут же отпускает ее. Ребенку необходимо быстро и правильно прочитать слово.

Эта игра развивает зрительное восприятие слов, способствует развитию беглости чтения.

рябина

могут сами придумывать игры для своего ребенка.
Необходимо помнить, что овладение чтением для ребенка – процесс трудоёмкий. Следует помочь ему в этом.

ребёнка читать продолжительное время. Лучше по 5-10 минут с перерывами, чем час непрерывного чтения.