Презентация, доклад к рабочей программе Инновационная модель внеурочной деятельности

отдельных предметов № 45» Инновационный проект в номинации конкурса «Инновации в воспитании»

ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМАТЕ СИНТЕЗА ВНЕУРОЧНОЙ И ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
В УСЛОВИЯХ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


Авторы:
Ворожбитова Нина Юрьевна – учитель начальных классов
Кузина Юлия Тахировна – учитель начальных классов
Леонова Марина Борисовна – учитель начальных классов

полного дня»;
инновационно-образовательная модель.

внеурочной и внеклассной деятельности.
2) Разработать систему внеурочной деятельности в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности.
3) Создать научно-методические и психолого-педагогические условия для практической реализации внеурочной деятельности обучающихся в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности с учетом требований ФГОС НОО.
4) Создать систему творческого сотрудничества и взаимодействия учителей, родителей и обучающихся начальной школы.
5) Апробировать инновационную модель внеурочной деятельности в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности.
6) Сформировать опыт публичного выступления.

модели внеурочной деятельности

Изучение спроса учащихся, родителей, педагогов

Разработка инновацион-ной модели внеурочной деятельности

Разработка программных модулей в структуре инновацион-ной модели внеурочной деятельности

Гражданско-патриотический

Интеллектуальноисследова-тельский

Культурно-эстетический

Спортивно-оздоровительный

Социально- нравственный

Апробация инновационной модели внеурочной деятельности

Деятельность по созданию инновационно активных кадров

Деятельность по подготовке кадров к реализации инновационной модели внеурочной деятельности

Деятельность по созданию учебно-материального обеспечения школы

Результаты реализации инновационной модели внеурочной деятельности «Модульная система организации внеурочной деятельности»

внеурочной деятельности в начальной школе в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности;

разработана инновационная модель внеурочной деятельности в начальной школе в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности;

разработаны программы внеурочной деятельности, обеспечивающие реализацию проекта;

созданы научно-методические и психолого-педагогические условия, для практической реализации внеурочной деятельности обучающихся в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности;

апробирована инновационная модель внеурочной деятельности в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности;

;

созданы условия для партнерства с родителями в процессе организации и проведения внеурочной деятельности;

сформирован опыт проведения внеурочной деятельности в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности ;

сформирован опыт публичного выступления (доклад, защита проекта или исследовательской работы, презентационный материал, соответствующий требованиям презентации);

презентован опыт моделирования внеурочной деятельности в начальной школе в формате синтеза внеурочной и внеклассной деятельности

Результаты проекта: