Автор проекта: Филиных Татьяна Вячеславовна
воспитатель 1 категории.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту в средней группе детского сада Комнатные растения
Содержание
- 1. Презентация к проекту в средней группе детского сада Комнатные растения
- 2. ПроблемаДети в недостаточной степени имеют представления о растениях,
- 3. Актуальность проекта В современных условиях проблема экологического
- 4. Практическая
- 5. Цель:Развивать интерес к окружающему миру, формирование реалистических
- 6. Задачи1) Повысить уровень экологической культуры и знаний детей о комнатных
- 7. Слайд 7
- 8. 2 этап (основной) Рассматривание иллюстраций и рассказывание о родине хорошо знакомых комнатных растениях
- 9. Рассматривание картинок комнатных растений, знакомство с их многообразием, названиями растений.
- 10. Знакомство с правилами ухода за комнатными растениями и совместный труд
- 11. Исследовательская деятельность «Как вырастить новое растение из черенка старого»
- 12. Слайд 12
- 13. Пересадка Сансевьерия
- 14. Сравнение растений по их строению
- 15. Исследование «Зачем нужно поливать растения»
- 16. 3 этап (завершающий) Выставка рисунков «Мой любимый комнатный цветок»
- 17. Изготовление паспортов растений, растущих дома
- 18. Спасибо за внимание.
ПроблемаДети в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, как они растут, о необходимых условиях их роста, Не знают как правильно ухаживать за комнатными растениями, чтобы они в результате ухода зацвели или выглядели красиво и были украшением групповой комнаты.
Слайд 2Проблема
Дети в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, как они растут,
о необходимых условиях их роста,
Не знают как правильно ухаживать за комнатными растениями, чтобы они в результате ухода зацвели или выглядели красиво и были украшением групповой комнаты.
у детей не проявлялось желание ежедневно ухаживать за комнатными растениями.
Они не могли рассказать о комнатном растении, которое растет у них дома.
Их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.
Не знают как правильно ухаживать за комнатными растениями, чтобы они в результате ухода зацвели или выглядели красиво и были украшением групповой комнаты.
у детей не проявлялось желание ежедневно ухаживать за комнатными растениями.
Они не могли рассказать о комнатном растении, которое растет у них дома.
Их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.
Слайд 3Актуальность проекта
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую
остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Слайд 4 Практическая значимость.
заключается в том, что
использование разнообразных форм и методов работы с детьми по экологическому воспитанию способствуют расширению и обогащению знаний детей о разнообразии представителей растительного мира, формированию представлений о взаимосвязях в природе, развитие наблюдательности и интереса к ней, эстетических чувств, любви и бережного отношения к природе. Работа в данном направлении не только обогащает знания детей, но и воспитывает доброту, сопричастность и сопереживание ко всему живому и прекрасному, что нас окружает.
Слайд 5Цель:
Развивать интерес к окружающему миру, формирование реалистических представлений о природе ,расширение
представлений и знаний о комнатных цветах и их свойствах, привитие ребенку внимательного и бережного отношения к природе.
Слайд 6Задачи
1) Повысить уровень экологической культуры и знаний детей о комнатных растениях.
2) Развивать умения сравнивать растения,
делать выводы на основе сравнений, дать представления о их строении, значимости;
3) Закреплять умения отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
4) Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними, углубить знания о приёмах по уходу за растениями
5)Воспитывать любовь к прекрасному, к красоте окружающего мира.
6)Изготовить паспорт комнатного растения, которое растет дома.
7) Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом и детьми.
3) Закреплять умения отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
4) Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними, углубить знания о приёмах по уходу за растениями
5)Воспитывать любовь к прекрасному, к красоте окружающего мира.
6)Изготовить паспорт комнатного растения, которое растет дома.
7) Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом и детьми.
Слайд 82 этап (основной) Рассматривание иллюстраций и рассказывание о родине хорошо знакомых комнатных
растениях
Слайд 9Рассматривание картинок комнатных растений, знакомство с их многообразием, названиями растений.
