(ШО-6)
Игнатенко Егор
Руководитель: Колина Ольга Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад К ПРОЕКТУ У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ (1 КЛАСС)
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПРОЕКТУ У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ (1 КЛАСС)
- 2. Мы читали разные произведения о животных и
- 3. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИЗаяц самого себя боится.СЧИТАЛОЧКИ- Заяц
- 4. ЗАДАЧИЧтобы это выяснить, мне нужно было:Прочитать разные
- 5. 1. Посмотреть учебный фильм про зайца.2. Прочитать
- 6. КАК МЫ РАБОТАЛИСначала в энциклопедии мы узнали,
- 7. КАК МЫ РАБОТАЛИ 2. Потом в учебном
- 8. КАК МЫ РАБОТАЛИ3. В классе мы организовали
- 9. КАК МЫ РАБОТАЛИ4. Затем мы слепили заячье семейство из пластилина.
- 10. КАК МЫ РАБОТАЛИ5. Все изученные пословицы, поговорки, считалочки, загадки, скороговорки, сказки мы поместили в свои «Книжки-малышки».
- 11. Работая над этим проектом, мы с ребятами
- 12. Нам было интересно работать над проектом
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Мы читали разные произведения о животных и заметили, что заяц часто встречается в литературных произведениях: пословицах, считалках, скороговорках, загадках, сказках.Мне стало интересно, в природе заяц ведёт себя так же, как его описывают в литературе.
Слайд 2
Мы читали разные произведения о животных и заметили, что заяц часто
встречается в литературных произведениях: пословицах, считалках, скороговорках, загадках, сказках.
Мне стало интересно, в природе заяц ведёт себя так же, как его описывают в литературе.
Мне стало интересно, в природе заяц ведёт себя так же, как его описывают в литературе.
Слайд 3
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Заяц самого себя боится.
СЧИТАЛОЧКИ
- Заяц белый, куда бегал?
- В
лес дубовый!
Что там делал?
Лыко драл.
Куда клал?
Под кусток.
Кто украл?
Родион!
Выйди вон!
Что там делал?
Лыко драл.
Куда клал?
Под кусток.
Кто украл?
Родион!
Выйди вон!
ЗАГАДКИ
В гору бегом, с горы кувырком.
СКОРОГОВОРКИ
Заяц косой сидит за осокой-травой,
Смотрит косой, как девушка с косой
Косит траву косой.
СКАЗКИ
«Заяц и лиса»
«Зайцы и лягушки»
«Заяц-хваста»
«Про храброго зайца, длинные уши, косые глаза, короткий хвост»
Слайд 4ЗАДАЧИ
Чтобы это выяснить, мне нужно было:
Прочитать разные пословицы, поговорки, загадки, считалки,
сказки, скороговорки про зайца, чтобы понять его характер.
Прочитать статью в энциклопедии, посмотреть учебный фильм про зайца и его повадки в природе.
Сравнить образ зайца в литературе с научной информацией.
Прочитать статью в энциклопедии, посмотреть учебный фильм про зайца и его повадки в природе.
Сравнить образ зайца в литературе с научной информацией.
Слайд 5
1. Посмотреть учебный фильм про зайца.
2. Прочитать статью в энциклопедии об
этом животном.
3. Подобрать книги со сказками о зайце и устроить выставку. Ребята расскажут, какой характер у зайчика в прочитанной ими сказке.
4. Слепить семейство Зайца из пластилина.
5. Изготовить свои «Книжки – малышки» с изученными
произведениями о зайце.
6. Сделать выводы.
3. Подобрать книги со сказками о зайце и устроить выставку. Ребята расскажут, какой характер у зайчика в прочитанной ими сказке.
4. Слепить семейство Зайца из пластилина.
5. Изготовить свои «Книжки – малышки» с изученными
произведениями о зайце.
6. Сделать выводы.
Чтобы выполнить поставленные задачи,
мы с классом решили:
Слайд 6
КАК МЫ РАБОТАЛИ
Сначала в энциклопедии мы узнали, что зайцы обитают на
всех континентах, кроме Антарктиды.
Мы прочитали, что длинные уши зайцу необходимы для охлаждения в жарком климате.
А ещё оказывается, у зайцев не бывает жилищ – они не роют норы и не делают никаких укрытий.
Но есть в Японии древесный заяц,
который живёт на деревьях
и выводит потомство в дуплах!
Мы прочитали, что длинные уши зайцу необходимы для охлаждения в жарком климате.
А ещё оказывается, у зайцев не бывает жилищ – они не роют норы и не делают никаких укрытий.
Но есть в Японии древесный заяц,
который живёт на деревьях
и выводит потомство в дуплах!
Слайд 7КАК МЫ РАБОТАЛИ
2. Потом в учебном фильме мы узнали, что новорождённых
зайчат зайчиха бросает и не заботится о них постоянно. Она лишь прибегает покормить их своим питательным молоком, и зайчата остаются сытыми на несколько дней.
Слайд 8КАК МЫ РАБОТАЛИ
3. В классе мы организовали выставку книг со сказками
про зайца и обсудили, какой характер у зайца в каждой сказке.
В одной сказке он глупый и хвастливый («Ёж и заяц»), в другой – любознательный («Заяц Коська и родничок»), в третьей – он грязнуля (« Про Зайца-грязнулю»).
В одной сказке он глупый и хвастливый («Ёж и заяц»), в другой – любознательный («Заяц Коська и родничок»), в третьей – он грязнуля (« Про Зайца-грязнулю»).
Слайд 10КАК МЫ РАБОТАЛИ
5. Все изученные пословицы, поговорки, считалочки, загадки, скороговорки, сказки
мы поместили в свои «Книжки-малышки».
Слайд 11
Работая над этим проектом, мы с ребятами выяснили:
У зайцев литературных и
зайцев в природе есть общие черты и есть различия.
В сказке про лису и зайца у зайчика был дом, а в природе у зайцев нет дома (кроме японского древесного зайца).
В природе и в литературе заяц быстрый и ловкий
( поговорка: «Лиса живёт хитростью, а заяц прыткостью»).
В сказке про лису и зайца у зайчика был дом, а в природе у зайцев нет дома (кроме японского древесного зайца).
В природе и в литературе заяц быстрый и ловкий
( поговорка: «Лиса живёт хитростью, а заяц прыткостью»).
Выводы
Слайд 12
Нам было интересно работать над проектом про зайчика.
Мы узнали
много интересного про зайцев литературных и про зайцев настоящих.
Результат
