«Буратино»
Полный адрес: г. Волгоград, Советский район, ул. Терешковой, 48
Автор проекта: воспитатель Гоголь И.Б.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Родной язык - душа народа
Содержание
- 1. Презентация к проекту Родной язык - душа народа
- 2. ПАСПОРТ ПРОЕКТАУчастники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители,
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТАВоспитание любви, интереса и уважения к родному языку
- 4. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Заложить основы речевой и языковой
- 5. АКТУАЛЬНОСТЬ Овладение родным языком является одним
- 6. Виды детской деятельности, используемые в проектеИгроваяМузыкальнаяВосприятие художественной
- 7. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ позволяет ребёнку решать двигательные задачи путём реализации двигательной функции.Подвижные игрыТанцевальные упражнения
- 8. МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ даёт ребёнку возможность выбирать наиболее
- 9. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - форма активности ребёнка, в
- 10. КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – форма активности ребёнка,
- 11. ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ направлена не на результат, а на процесс действияДидактические игрыПодвижные игры
- 12. Творческие игры: театрализованныеИгры-драматизации
- 13. Восприятие художественной литературы и фольклораСказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!РассуждениеПересказываниеСитуативный разговорРазучиваниеСлушание
- 14. ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ деятельность направлена на познание свойств и связей объектов и явлений
- 15. Работа с родителямиАнкетированиеПополнение портфолио семьиУчастие родителей в
- 16. Пополнение ППРСКартотека«Русские народные загадки»Картотека«Русские народные пословицы и
- 17. ИТОГИ ПРОЕКТА У детей развился познавательный интерес
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ«Берегите наш язык,наш прекрасный, русский
ПАСПОРТ ПРОЕКТАУчастники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители, воспитательТип проекта: информационно – творческий, групповой, краткосрочныйСрок реализации: 09.02. – 20.02.2015 г.
Слайд 2ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители, воспитатель
Тип проекта: информационно –
творческий, групповой,
краткосрочный
краткосрочный
Срок реализации: 09.02. – 20.02.2015 г.
Слайд 4ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Заложить основы речевой и языковой культуры.
Обеспечить взаимодействие с родителями
воспитанников по вопросу приобщения детей к культуре русского народа
Показать детям красоту русского языка через устное народное творчество
Развивать познавательный интерес к русскому языку, осознанное отношение детей к языковым явлениям.
Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране.
Слайд 5АКТУАЛЬНОСТЬ
Овладение родным языком является одним из самых важных приобретений
ребёнка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном образовании как общая основа воспитания и обучения детей.
Проблема воспитания любви к Родине, к родному языку выходит на национальный уровень. Перед отечественной системой образования ставятся новые задачи, обусловленные потребностями и перспективами развития социума третьего тысячелетия. Становление целостной личности ребенка невозможно без ее языковой составляющей.
Язык - основное орудие познания и главное средство общения. Хорошо владея всеми его богатствами, говорящий осознает себя полноценной личностью.
Проблема воспитания любви к Родине, к родному языку выходит на национальный уровень. Перед отечественной системой образования ставятся новые задачи, обусловленные потребностями и перспективами развития социума третьего тысячелетия. Становление целостной личности ребенка невозможно без ее языковой составляющей.
Язык - основное орудие познания и главное средство общения. Хорошо владея всеми его богатствами, говорящий осознает себя полноценной личностью.
Слайд 6Виды детской деятельности, используемые в проекте
Игровая
Музыкальная
Восприятие художественной литературы и фольклора
Двигательная
Изобразительная
Коммуникативная
Познавательно -исследовательская
ВОСПРИЯТИЕ
МУЗЫКИ
ИГРА НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ
ПЕНИЕ
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
ТВОРЧЕСКИЕ
(ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ, ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ)
СЛУШАНИЕ
РАССКАЗЫВАНИЕ
ОБСУЖДЕНИЕ
РАЗУЧИВАНИЕ
СИТУАТИВНЫЙ РАЗГОВОР
ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ
ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДЕЛЕЙ (ЗНАКОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ)
РИСОВАНИЕ
Слайд 7ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ позволяет ребёнку решать двигательные задачи путём реализации двигательной функции.
Подвижные
игры
Танцевальные упражнения
Слайд 8МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ даёт ребёнку возможность выбирать наиболее близкие в реализации позиции:
слушателя, исполнителя.
Игра на музыкальных инструментах
Музыкально-игровая деятельность
Восприятие музыки
Пение
Музыкально-ритмические движения
Слайд 9ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - форма активности ребёнка, в результате которой создаётся материальный
или идеальный продукт.
Рисование
Рисуем и создаём «Славянскую азбуку»
Конкурс на лучшую русскую народную загадку
Русский национальный костюм
Слайд 10 КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – форма активности ребёнка, направленная на взаимодействие с
другим человеком с целью налаживания отношений и достижения общего результата
Родной язык – твоя душа, твой мир, твой луч,
люби его за то, что он могуч.
Язык твой – щит, твоё общение,
не допусти к нему пренебреженья.
Не дай повесить родному языку чужой ярлык.
Наследие твоё – твоя земля и твой язык,
и искажать его невеждам не давай,
об этом ты, дружок, не забывай.
Г. Пурга
Слайд 11ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ направлена не на результат, а на процесс действия
Дидактические игры
Подвижные
игры
Слайд 13Восприятие художественной литературы и фольклора
Сказка ложь, да в ней намёк –
добрым молодцам урок!
Рассуждение
Пересказывание
Ситуативный
разговор
Разучивание
Слушание
Слайд 14ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ деятельность направлена на познание свойств и связей объектов и явлений
Слайд 15Работа с родителями
Анкетирование
Пополнение портфолио семьи
Участие родителей в создании картотек
Участие родителей в
конкурсах
Консультации
Пополнение ППРС
Сбор материала по теме проекта
Слайд 16Пополнение ППРС
Картотека
«Русские народные загадки»
Картотека
«Русские народные
пословицы и поговорки»
Сказки, сочинённые родителями совместно
с детьми
Картотека
«Русские народные считалки, потешки,
небылицы»
Слайд 17ИТОГИ ПРОЕКТА
У детей развился познавательный интерес к родному языку, к
устному народному творчеству, к русской народной культуре.
Появилось уважительное отношение и гордость за родной язык, за свою страну.
Обеспечено взаимодействие с родителями воспитанников по вопросу приобщения детей к культуре русского народа
Слайд 18СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
«Берегите наш язык,
наш прекрасный, русский язык.
Это клад, это достояние,
переданное нам нашими предшественниками»
И.С. Тургенев
И.С. Тургенев
