«А» класса
МБОУ «Нижнеангарская СОШ №1»
Сибаева Виктория, Ичидонов Алексей.
Руководитель: Репина Т.Н. учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Математика в профессиях наших родителях (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к проекту Математика в профессиях наших родителях (4 класс)
- 2. Гипотеза: Мы предполагаем, что знания по математике
- 3. «Человек, не знающий математики, не способен ни к каким другим наукам».Рождер Бэкон(Английский философ, монах)
- 4. Математика и медицина
- 5. Профессия «продавец»
- 6. Бухгалтер - экономист
- 7. Повар - кондитер
- 8. Водитель грузовых машин
- 9. Профессия электрик
- 10. Все работы хороши…
- 11. Дизайнер
- 12. Профессия - воспитатель
- 13. Профессии инженер-геолог, инженер – строитель.
- 14. Профессия, которая приходит на помощь людям.
- 15. Слайд 15
- 16. Профессия – проводник поезда
- 17. Математика сложна, а нужна ли нам она?Рассчитаться
- 18. Заключение Математика заставляет думать,
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. ЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ (в этнографии) - исторически возникший видустойчивой социальной группировки
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
Гипотеза: Мы предполагаем, что знания по математике необходимы людям любой профессии.Цель проекта: выяснить, применяются ли математические знания в профессиях наших родителей.Задачи: Познакомиться с профессиями родителей, узнать, где необходимы знания математики; выяснить профессии, где математика не нужна.
Слайд 2
Гипотеза:
Мы предполагаем, что знания по
математике необходимы людям
любой профессии.
Цель
проекта: выяснить, применяются ли математические знания в профессиях наших родителей.
Задачи: Познакомиться с профессиями родителей, узнать, где необходимы знания математики; выяснить профессии, где математика не нужна.
Задачи: Познакомиться с профессиями родителей, узнать, где необходимы знания математики; выяснить профессии, где математика не нужна.
Слайд 3«Человек, не знающий математики,
не способен ни к каким другим наукам».
Рождер
Бэкон
(Английский философ, монах)
(Английский философ, монах)
Слайд 17Математика сложна, а нужна ли нам она?
Рассчитаться за покупку, инженеру строить
дом,
Музыканту, машинисту — нужна, в поезде большом.
В любом деле и в науке, без неё никак нельзя –
Все примеры и задачи вы решайте для себя.
Математика сложна, но она, ох, как важна!
Музыканту, машинисту — нужна, в поезде большом.
В любом деле и в науке, без неё никак нельзя –
Все примеры и задачи вы решайте для себя.
Математика сложна, но она, ох, как важна!
Слайд 18
Заключение
Математика заставляет думать, помогает человечеству открывать и использовать
законы природы и в наше время является могучим двигателем науки и техники. Не каждый может стать математиком, но математика в жизни нужна будет каждому!
Слайд 22ЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ (в этнографии) - исторически возникший видустойчивой социальной группировки людей, представленный племенем, народностью,
нацией; термин "этническая общность" близок понятию "народ" в этнографическом смысле.
ЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ (в этнографии) - исторически возникший видустойчивой социальной группировки людей, представленный племенем, народностью, нацией; термин "этническая общность" близок понятию "народ" в этнографическом смысле.
ЭТНИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ (в этнографии) - исторически возникший видустойчивой социальной группировки людей, представленный племенем, народностью, нацией; термин "этническая общность" близок понятию "народ" в этнографическом смысле.
