Презентация, доклад к проекту Кристаллы

адрес: г.Ульяновск, ул. Л.Толстого, д. 97, тел. 41-65-75

Руководитель:
Романова Ю.Ю., учитель начальных классов высшей квалификационной категории

условиях.

взрослые), что такое кристаллы. Их строение, форму, виды.

Изучить многообразное значение и применение кристаллов в окружающем нас мире.

Узнать о том, как появляются кристаллы и освоить способы их выращивания.

Вырастить кристаллы в домашних условиях из различных веществ.

Изготовить новогодние подарки родным и друзьям .

фантазия?

Объект исследования: кристаллы веществ.

Методы исследования:
эксперимент;
наблюдение;
анализ;
сравнение;
обобщение;
изучение специальной литературы ( школьная библиотека, библиотека им. Аксакова);
консультации с учителем химии;
работа с Интернет источниками.

обладающие трехмерной атомной (или молекулярной) структурой и, при определенных условиях образования, имеющие естественную форму правильных симметричных многогранников.
Каждому веществу, находящемуся при определенных условиях (температуре, давлении) в кристаллическом состоянии, соответствует определенная   кристаллическая структура.
«Химическая энциклопедия».

решеткой. Природные монокристаллы больших размеров встречаются очень редко.
Монокристаллами являются кварц, алмаз, рубин и многие другие драгоценные камни.

Большинство кристаллических тел являются поликристаллическими, то есть состоят из множества мелких кристалликов, иногда видных только при сильном увеличении.
Поликристаллами являются все металлы.

насыщенных
растворов

метод удаления
растворителя путем
выпаривания

что такое кристаллы. Их строение, форму, виды.

Узнала о том, как появляются кристаллы и освоила способы их выращивания.

полученные результаты, осмысливать их.

большую силу и может с легкостью творить чудеса!
Любознательные никогда не останавливаются на том, что изучили.
Стремитесь познать этот загадочный мир!

без взрывов.- М.: 2000г.;
Шаскольская М.Л.  Кристаллография.- М.: "Высшая школа", 1976г.;
Шаскольская М. П.; «Кристаллы», М.: Наука, 1985 г.;
Зуев Л.Б. Кристаллы: универсальность и исключительность. Соросовский образовательный журнал, 1996г., №8;
Шаскольская М.П. Очерки о свойствах кристаллов. -М.: Наука;
Кононенко В.К. Чудесные кристаллы. -Минск: Народная асвета, 1985г.;
Стёпин Б. Д., Аликберова Л. Ю. Книга по химии для домашнего чтения. -М.: Химия, 1994 г.;
Дерягин Б.В., Федосеев Д.В. Алмазы делают химики. (Серия "Ученые школьнику") -М.: Педагогика, 1980 г.;
Алексинский В. Н. Занимательные опыты по химии. -М.: Просвещение, 1995 г.;
Белиловский В.Д.  Эти удивительные жидкие кристаллы // Книга для внеклассного чтения учащихся 8 – 10 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1987г.
Тарасов Л.В. Этот удивительно симметричный мир. - М.: Просвещение, 1982 г.;
Гегузин Я.Е. Живой кристалл. -М.: Наука, 1987г.;
Домашние наблюдения за ростом кристаллов. Физика "1 Сентября". № 24, 2002 г.;
Большая книга эксперимента для школьников – М.: Росмен, 2001г.;
Крицман В.А., Станцо В.В. Энциклопедический словарь юного химика. -М.: 1982г.;
Исмаилова С.Т.  Энциклопедия для детей. Том 4. Геология. -М.:1995г.;
Энциклопедический словарь юного химика. / Под ред. Д.Н. Трифонова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999.
Энциклопедия для детей. Том 17. Химия. / Под ред. В.А. Володина – М.: Аванта+, 2000.
http://www.alhimik.ru/
  http://chemistry-chemists.com/Video1/Crystals-b.html
 http://ru.wikipedia.org/wiki
http://course-crystal.narod.ru/p31aa1.html

Литература