Презентация, доклад к празднику Грачиная каша (детский сад, старшая, подготовительная к школе группы)

городского типа Актюбинский Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Презентация «Грачиная каша»

Подготовила: воспитатель по обучению детей татарскому языку Шарифуллина М.С.

бережное отношение к окружающему миру- к животным, птицам, растениям – необходимость сберечь и сохранить природу для будущих поколений.

задачи

Сформировать представление о понятии «птицы»:
внешний вид; строение (части тела);
питание; приспособление к условиям жизни (перелетные, зимующие);
значимость для человека;

Развивать творческие способности детей в художественно-творческой деятельности,

Развивать интерес быту и культуре татарского народа

Познакомить детей с национальным праздником наших предков .

Воспитывать национальную культуру.

целостных представлений по теме птицы: внешний вид;
строение (части тела); питание; приспособление к условиям жизни
(перелетные, зимующие); значимость для человека; отношение человека.
 
«Безопасность»
- формирование осторожного, осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека ситуациям связанных с птицами. 
«Коммуникация»
активизация и обогащение словаря по теме «Птицы», воробей, синица, голубь, сорока, грач, птицы, грудка, голова, клюв, лапки, хвост, крылья, еда, корм, крошки хлеба, зернышки, семечки, жучки, червячки, гусениц, кормушка, скворечник; приносят пользу, летают, чирикает, дзинькает, воркует, стрекочет ;
коричневый, черный, желтая, белый, черно-белая, зимующие, перелетные,  
большие, маленькие, высоко, громко, низко; 
воспитывать интерес к жизни группы, стремление
к совместной деятельности;
 
- воспитывать интерес ребенка к окружающему миру.
 

НОД «Птички на веточке» Рассматривание альбома, картин, иллютсраций
«Птицы»

Игры «Чья птичка дальше улетит» , «Сороки», «Найди гнездо»,Пальчиковые игры,»Плавают гуси, плавают утки»…

Творческие мастерские

Развлечение «Грачиная каша»

эмоциональную отзывчивость,
вовлечь родителей к совместной с детьми деятельности

НОД

Аппликация «Птички на веточке». Задачи:

«Здоровье»: формировать привычку здорового образа жизни (освещение, осанка, физкультминутка). «Безопасность»: продолжать знакомить детей с правилами пользования с инструментами (не размахивать кистью, не брать клей в рот). «Социализация»: формировать умение соблюдать взаимоотношения со сверстниками (быть вежливыми, не кричать, не мешать другим при выполнении работы). «Труд»: формировать бережное отношение к собственным поделкам и поделкам сверстников, побуждать рассказывать о них, воспитывать удовлетворение от проделанной работы. «Познание»: развитие продуктивной (конструктивной) деятельности «Коммуникация»: развивать свободное общение со взрослым и сверстниками, поощрять желание задавать вопросы воспитателю и сверстниками, развивать инициативную речь во взаимодействиях в процессе выполнения работы, обогащать и активизировать словарь: голова, туловище, крылья, лапки, клюв, зёрнышки.

групповая. 
Образовательные области: «Физическая культура», «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация».
 
Цели и задачи: 
«Физическая культура»
 
- формировать умение бегать, координируя движение в пространстве, реагировать на речевые сигналы ( начинать движения и останавливаться по сигналу воспитателя);
 
- воспитывать желание участвовать в подвижных играх, выразительно двигаться, быть аккуратным в движениях и перемещениях;
 
- развивать воображение, двигательное творчество.
 

Подвижная игра «Воробушки и кот»

«Коммуникация», «Труд», «Здоровье». Задачи: «Социализация»: формировать навыки общения со взрослыми и сверстниками в процессе рассматривания альбома, формировать интерес к совместной деятельности. «Познание»: формировать представления детей о птицах (повадках, чем питаются), развивать познавательно-исследовательскую деятельность (рассматривание и называние частей тела). «Коммуникация»: развивать свободное общение со загадки.

хрупок» /Природа/