Презентация, доклад к педагогическим чтениям: Психолого – педагогическое сопровождение в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования

г. ТАТАРСКА

Педагогические чтения по теме: «Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников как способ повышения качества образовательных услуг в условиях модернизации системы образования»

Секция: Современные подходы к организации образовательной деятельности в контексте реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС ДО

 Тема: «Психолого – педагогическое сопровождение в дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС дошкольного образования»











Исполнитель: Щукина Светлана Николаевна,
МКДОУ – детский сад № 6 , психолог.


2018г

субъектов образовательного процесса в дошкольном учреждении, по созданию социально-психологических условий для полноценного проживания дошкольного детства, успешного обучения и развития детей.

сопровождения детей дошкольного возраста и оказания им психолого-педагогической помощи в развитии и социальной адаптации.

компетентности и грамотности воспитателей и родителей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста.

развития познавательной сферы детей дошкольного возраста.

«Сосчитай и сравни», Н.Я. Семаго, М.М. Семаго;
Методика «Слова», Н.Я. Семаго, М.М. Семаго;
Методика «Шифровка», Н.Я. Семаго, М.М. Семаго;
Методика «Рисунок человека», Н.Я. Семаго, М.М. Семаго;
Методика «Графический диктант», А.Л.Венгер;
Методика «Образец и правило», А.Л.Венгер;
Методика «Первая буква», А.Л.Венгер.

умений и навыков у детей дошкольного возраста.

собраниях: «Адаптация детей раннего возраста к ДОУ», «Готовность детей старшего дошкольного возраста к школе», «Возрастные особенности детей 5-6 лет».
приняла участие в заседаниях педагогических советов «Формирование социально-коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста», «Современные образовательные технологии в ДОУ», «Проектирование образовательного процесса с учётом современных требований»

особыми образовательными потребностями в развитии и здоровье в условиях перехода на инклюзивное образование в соответствии с требованиями ФГОС»
участие в НПК «Реализация ФГОС образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации: методология и практика » на базе МКДОУ-детский сад №8,
участие в РМО «Психологическая подготовка к ЕГЭ» на базе МБОУ лицея г. Татарска,
активное участие в семинаре-практикуме: «Комплексное психолого-медико-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации» на базе Татарского филиала ГБУ НСО ОЦДК
активное сотрудничество с районным МО специалистов сопровождения и Татарским филиалом ГБУ НСО ОЦДК

доброта.