Презентация, доклад к открытому уроку по познанию мира на тему Горючие полезные ископаемые

И задания для вас!
Пожелаю вам удачи –
За работу в добрый час!

I. Организационный момент.

2. Верно ли, что Казахстан занимает 9-е место в мире по площади?
3. Имеет ли Казахстан общую границу с Америкой?
4. Верно ли, что Астана находится в горной местности?
5. Слово «тау» в переводе с казахского означает «цвет»?
6. Верно ли, что Казахстан называют «кладовой полезных ископаемых»?

III. Проверка домашнего задания.

в. - «4» 4-3 в. – «3»

Для чего используют эти знаки?
- Что мы называем полезными ископаемыми?

её поверхности, называют полезными ископаемыми.

Полезные ископаемые

?

?

?

Полезные ископаемые

Нерудные

Руды

Угли

Нефть

Минеральные воды

Природные горючие газы

потому что извлекаются из недр Земли, отторгаются человеком от её каменной оболочки.
Полезные - потому что служат человеку, то есть по его воле превращаются в разнообразные необходимые вещи, которые создают уют, обеспечивают безопасность, обогревают, кормят, перевозят. Одним словом, полезные ископаемые необходимы всегда и везде, оказывают огромное влияние на всю нашу жизнь.

Горючие полезные ископаемые

помахать кистями)
 
- Здравствуй, вольный ветерок,
(Помахать руками перед лицом)
 
- Здравствуй, маленький дубок!
(Поднять руки вверх и покачать ими)
 
- Мы живем в одном краю –
Любим Родину свою.
(Тихо садятся)
 

Физминутка:

Меди?
Самое крупное месторождение железной руды – Соколовско – Сарбайское, другие: в Сарыарке и Северном Приаралье.
Крупное месторождение меди – Жезказган и Конырат в Сарыарке.
Алюминий – в Аркалыкском месторождении Костанайской области.
Полиметалические руды – на Алтае.
Газ и нефть – Прикаспийская низменность и полуостров Мангыстау.
Каменный уголь – близ Караганды и Екибастуза.

VI. Работа по физической карте Казахстана.

«4»
6-4 вопросов – «3»



Понравился ли вам урок?
Сегодня я узнал (а)_________________
Я научился (лась)__________________

VIII. Итог урока:

полезных ископаемых.

IX. Домашнее задание