Презентация, доклад к открытому уроку по математике в 4 классе на тему Письменное умножение на трехзначное число

Содержание

1. Презентация к открытому уроку по математике в 4 классе на тему Письменное умножение на трехзначное число
2. УСТНЫЙ СЧЕТКАКОЙ ТРАНСПОРТ МЫ ВЫБЕРЕМ?КОРАБЛЬ – 80ПЛОТ – 120ЛОДКА – 60
3. БУХТА «РАЗМИНКА»1. Площадь прямоугольника со сторонами 3
4. если вам было легко выполнять РАБОТУ, то
5. БУХТА НОВЫХ ЗНАНИЙ 425*6=425*62=425*623=
6. ВСПОМНИМ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОЕ

УСТНЫЙ СЧЕТКАКОЙ ТРАНСПОРТ МЫ ВЫБЕРЕМ?КОРАБЛЬ – 80ПЛОТ – 120ЛОДКА – 60

Главная
Детские презентации
Презентация к открытому уроку по математике в 4 классе на тему Письменное умножение на трехзначное число

Слайд 1

РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ
для 4 класса
Школа россии

МОУ СОШ села Новая Толковка
Учитель начальных классов
Ступникова Н.В.

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ «ОСТРОВ СОКРОВИЩ»

РАЗРАБОТКА ПО МАТЕМАТИКЕ для 4 классаШкола россии

Слайд 2УСТНЫЙ СЧЕТ

КАКОЙ ТРАНСПОРТ МЫ ВЫБЕРЕМ?
КОРАБЛЬ – 80
ПЛОТ – 120
ЛОДКА – 60

Слайд 3БУХТА «РАЗМИНКА»
1. Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 8 см

равна 27 см²?
2. У 38 мышат – 38 ушей?
3. Верно ли, что если волк за 30 минут пробегает 8 км, то за 4 часа он пробежит 66 км?
4. Частное чисел 240 и 30 равно 80?
5. 90 – третья часть от произведения 90 и 30?
6. Верно ли, что урок у Саши длится 35 минут, если Саша…..
5 минут смотрел в окошко, позевал еще немножко, посмотрел по сторонам, всех детей пересчитал. И на это и на то минуты 3 еще ушло.
Ручки не было в пенале - 7 минут искал в кармане. Ничего там не нашел – стал писать карандашом. А потом пытался Ире рассказать событья в мире. Много их произошло – минуток 10 и ушло.
А 20 минут только думал о том, как быть хорошим учеником!