Презентация, доклад к научному проекту Хлеб всему голова

Научный руководитель:
Печерский Станислав учитель начальных классов
Ученик 2 е класса ГУ СОШ №4
им. К. Макпалеева Жакупова К.С.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

на Земле. Хлеб стоит недорого, но не все знают, каким нелёгким трудом он достаётся, какова его истинная цена. Прежде чем попасть к нам на стол, хлеб проходит большой и сложный путь. Чтобы на полях вырастить зерно, днём и ночью, под палящими лучами солнца и проливными дождями трудятся тысячи людей более 120 профессий (селекционеры, агрономы, инженеры, механизаторы, рабочие элеватора, мукомолы, конструкторы, водители машин, пекари, продавцы, трактористы, комбайнёры и многие др.)[1].

1. Изучить литературу по теме исследования
2. Выявить уровень осведомленности учащихся 2е класса о значении
роли хлеба;
3. Информировать учащихся об истории происхождения хлеба

чтобы пришел хлеб к нам на стол, то они будут бережнее относиться к нему

уровня осведомленности у учащихся 2е класса (анкетирование);
Сравнение, наблюдение, опрос
Научная новизна:
определено, что повышение уровня осведомлённости о хлебе, способствует бережному отношению учащихся
Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы учителем, как дополнительный материал на уроках литературного чтения и познания мира

нашей речи существуют такие выражения:
- «Заработать на хлеб» – означает заработать то, что необходимо для пропитания, существования
- «Хлебное место» – доходная работа
- «Свой кусок хлеба» – самому зарабатывать себе на жизнь
- «Дать хлеб» – обеспечить кому-либо доход.
- «Отнять хлеб» – лишить места или промысла, способов дохода.
О чьем-нибудь сильном увлечении говорят – «Его хлебом не корми…»

не тягость.
- Хлеба нет – и друзей и не бывало.
- Хлебу – мера, деньгам – счет.

говорят, что «Хлеб всему Голова»?
а) потому что это еда;
б) потому что хлеб основной продукт питания;
в) не знаю.
2. Может ли человек прожить без хлеба?
а) не может;
б) может;
в) не знаю.
3. Знаете ли вы, из какого зерна делают хлеб?
а) из пшеницы;
б) из гречки;
в) хлеб растет сам.

4. Знаете ли вы, как называют человека, который печет хлеб?
а) пекарь;
б) повар;
в) хлебороб.


6. Знаете ли вы рецепт приготовления хлеба?
а) из муки и воды;
б) из теста;
в) не знаю.

солнца и проливными дождями трудятся тысячи людей более 120 профессий, поэтому хлеб издревле был для славян священным даром Богов и ассоциировался со всеми насущными житейскими потребностями.

мы не думаем о том, что хлеб всему голова.
На основе проделанной работы я пришла к следующим выводам:
выяснена осведомлённость о хлебе учащихся 2е класса и отношение к этому продукту;
повышен уровень осведомлённости учащихся о хлебе;

в него свою душу, любовь, желая, чтобы плоды их труда приносили в каждый дом радость и благополучие.
А сколько людей погибло от голода! Во имя их памяти мы должны дорожить хлебом, беречь то, что у нас есть.