Презентация, доклад к научно-исследовательской работе на тему Завтрак съешь сам...

МБУ «Школа 41»

Руководители: Леднева О.С., Матвеева О.В.

он должен быть.

нравится и не нравится ребятам в школьном завтраке;
узнать, завтракают ли дома ученики нашего класса (и те, кто питается в школьной столовой, и те, кто не питается);
выяснить, что едят ребята на завтрак дома;
создать меню «Идеальный завтрак», который одобрили бы взрослые и полюбили дети.

завтрак – утренняя еда.
Википедия: завтрак - первый дневной приём пищи, как правило - в период от рассвета до полудня.

«Оставить к употреблению в пищу на завтра, то, что не было съедено с вечернего ужина, или - специально отложенное на завтра»

блины
омлет,
бутерброды с чаем
или кофе.

и обязательно морепродукты (жареная рыба, морская капуста и т.д.)


Китай:  рис или лапша с сытными добавками - мясом, курицей или хотя бы овощами.

или простая овсянка с крепким
чаем или кофе.

США: большую роль играет фаст-фуд (быстрая еда) - гамбургеры или булочки, пончики с начинкой, мюсли или кукурузные хлопья с молоком,
а также тосты с арахисовым
маслом.

чувство голода;
улучшает память и внимание;
завтрак спасает от лишнего веса;
влияет на работоспособность
и успеваемость школьника

здоровье!
«идеальный завтрак» привлечет в школьную столовую остальных ребят и поможет не просто накормить детей с утра сегодня, а сохранит им здоровье в будущем.