Презентация, доклад к мастер-классу с педагогами (родителями) Семейный герб.

Мастер-класс «Семейный герб»

«Чем больше человек дорожит памятью своих дедов и отцов, тем глубже он чувствует свою ответственность за будущее»
(В. Песков)

относится принцип приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
И одна из задач Стандарта направлена на объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

актуализировать чувство сопричастности ребенка с семьей, родом, родственниками; дать возможность осознавать правила, регулирующие взаимоотношения в семье; инициировать осознание детьми семейных ценностей, традиций, обычаев.
Взаимодействие с родителями в данном направлении способствует формированию бережного отношения к семейным ценностям, сохранению семейных связей.

историческому прошлому, которое пробуждает интерес к истории семьи.
- Эмблема рода, которая в увлекательной форме рассказывает детям и близкому кругу семьи об истории рода и ценностях семьи.
- Создание символа рода, способствующего укреплению семьи, проявлению общих стремлений и осознанию единства рода.
-Необычное и значимое для потомков событие в истории рода.
- Фамилия рода будет вписана в историю на века.
- Удачный подарок на юбилей.

родителей элементарные представления о гербе как эмблеме духовной общности семьи;
- способствовать сплочению семьи ребёнка посредством
развития интереса к общему делу;
- способствовать объединению участников проекта (детей
и родителей) в рамках создания коллективных творческих
работ;
- способствовать проявлению креативности участников
проекта.

ли Вы знаете о своих предках на уровне: родителей; дедов и бабушек; прадедов и прабабушек. 3. Знаете ли Вы, где и как собрать информацию о своих предках? а) Знаете ли Вы, как работать в архивах? б) Как получить информацию в библиотеках? в). Умеете ли Вы проводить опросы родственников? 4. Знаете ли Вы, как использовать собранную для составления Вашего семейного древа или семейного герба информацию?   5. Заинтересовала ли Вас эта анкета? 6.  Нужны ли Вам консультации для проведения исследования родословной своей семьи?

Анкета «Знаю ли я родословную своей семьи?» (вариант 1)

ребёнок Имена, Отчества родителей, бабушек, дедушек, других родственников?
Ваш ребёнок знает о том, кто кому приходится?
Генеалогическое древо Вашей семьи, есть ли оно у Вас?
Семейный герб, есть ли он у Вас?
Какие традиции существуют в Вашей семье?
Каким образом те или иные традиции появились и закрепились в Вашей семье?
Как происходит приобщение ребёнка к тем ценностям, которых придерживается семья?
Хотели бы Вы, чтобы Ваши дети переняли ваши семейные ценности в свои будущие семьи?
Беседуете ли Вы с ребёнком о патриотизме, о ветеранах и подвигах ВОВ?
Беседуете ли Вы с ребёнком об истории страны, города, посёлка, в котором живёте?

луна, вода, снег, чистота, невинность
Красный – огонь, храбрость, мужество, отвага, любовь
Синий – лазурь, небо, верность, правдивость, вера
Зелёный – зелень, растения, молодость, радость, надежда
Чёрный – земля, образованность, скромность, смирение
Фиолетовый – благородство, достоинство, мудрость (благоразумие)

означает мудрость и силу
-Собака –верность и преданность
-Змея – мудрость, предостороженность
-Голубь – символизирует мир и чистоту
-Сокол – красота, храбрость, ум
-Пчела – трудолюбие
-Петух –символ боя
-Дракон –могущество
-Дуб – сила и стойкость
-Лавровые и пальмовые ветви – слава, победа
-Оливковые ветви – мир
-Факел, раскрытая книга – символизирует знание

друга,
Ссоры все позабудьте
И в свободную минуту
Рядом друг с другом побудьте…