МБДОУ «Детский сад № 62»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу Музыкальная физика, как средство развития у дошкольников познавательной активности
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу Музыкальная физика, как средство развития у дошкольников познавательной активности
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Потусторонние звуки из воздушного шарика
- 10. Опыт с расческой
- 11. Опыт с пластиковым стаканом и резинкой
- 12. Опыт с консервной банкой
- 13. Бумажный телефон
- 14. Опыт «Кукарекующий стакан»
- 15. Опыт «Удар волной»
- 16. ПОЮЩИЕ БОКАЛЫ
- 17. Опыт «Поющие бокалы»
- 18. УСВАИВАЕТСЯ ВСЕ ПРОЧНО И НАДОЛГО, КОГДА РЕБЕНОК
Потусторонние звуки из воздушного шарика
Слайд 1Музыкальная физика,
как средство развития
у дошкольников
познавательной активности
в ходе
опытно – исследовательской деятельности
Слайд 18УСВАИВАЕТСЯ ВСЕ ПРОЧНО И НАДОЛГО,
КОГДА РЕБЕНОК СЛЫШИТ, ВИДИТ И ДЕЛАЕТ САМ
Ральф
У. Эмерсон
УСВАИВАЕТСЯ ВСЕ ПРОЧНО И НАДОЛГО,
КОГДА РЕБЕНОК СЛЫШИТ, ВИДИТ И ДЕЛАЕТ САМ
Ральф У. Эмерсон
