Презентация, доклад к кружку Начальное моделирование

Содержание

1. Презентация к кружку Начальное моделирование
2. Цели детского объединения «Начальное моделирование»:• закреплять и
3. Запрос обучающихсяС целью выявления отношения обучающихся к
4. Результаты опроса обучающихся:Нравятся ли вам уроки трудового обучения?
5. Результаты опроса обучающихся:Как часто в расписании должны стоять уроки трудового обучения?
6. Результаты опроса обучающихся:С какими материалами нравиться работать?
7. Объединение «Начальное техническое моделирование»• Вводное занятие; •
8. Результаты опроса учителейНравиться ли вам вести уроки
9. Причины нежелания вести кружки
10. Конструирование из разных материалов
11. Конструирование из разных материалов
12. Конструирование из разных материалов
13. Конструирование из разных материалов
14. Конструирование из разных материалов
15. Конструирование из разных материалов
16. Конструирование из разных материалов
17. Конструирование из разных материалов
18. Конструирование из разных материалов
19. Конструирование из разных материалов
20. Конструирование из разных материалов
21. Конструирование из разных материалов
22. Конструирование из разных материалов
23. Конструирование из разных материалов
24. Конструирование из разных материалов
25. Конструирование из разных материалов
26. Конструирование из разных материалов
27. Конструирование из разных материалов
28. Объёмное моделирование
29. Объёмное моделирование
30. Объёмное моделирование
31. Объёмное моделирование
32. Объёмное моделирование
33. Объёмное моделирование
34. Объёмное моделирование
35. Объёмное моделирование
36. Объёмное моделирование
37. Объёмное моделирование
38. Объёмное моделирование
39. Объёмное моделирование
40. Конструирование Новогодних и Рождественских атрибутов
41. Конструирование Новогодних и Рождественских атрибутов
42. Конструирование Новогодних и Рождественских атрибутов
43. Конструирование Новогодних и Рождественских атрибутов
44. Результативность

Цели детского объединения «Начальное моделирование»:• закреплять и расширять знания, полученные на уроках, способствовать их систематизации; • совершенствовать умения и формировать навыки работы с наиболее распространенными инструментами и приспособлениями ручного труда при обработке различных материалов; • формировать

Главная
Детские презентации
Презентация к кружку Начальное моделирование

Слайд 1Пикалова Н. Я.,
учитель начальных классов,
МБОУ г. Мурманска СОШ №

Развитие творческого потенциала младших школьников на занятиях детского объединения «Начальное моделирование».

Пикалова Н. Я., учитель начальных классов, МБОУ г. Мурманска СОШ № 3Развитие творческого потенциала младших школьников на

Слайд 2Цели детского объединения «Начальное моделирование»:

• закреплять и расширять знания, полученные на

уроках, способствовать их систематизации; • совершенствовать умения и формировать навыки работы с наиболее распространенными инструментами и приспособлениями ручного труда при обработке различных материалов; • формировать образное техническое мышление и умение выразить свой замысел на плоскости ( с помощью наброска, рисунка, простейшего чертежа, силуэта); • развивать смекалку детей, изобретательность и устойчивый интерес к поисковой творческой деятельности и т.д.

Цели детского объединения «Начальное моделирование»:• закреплять и расширять знания, полученные на уроках, способствовать их систематизации; • совершенствовать

Слайд 3Запрос обучающихся
С целью выявления отношения обучающихся к уроку трудового обучения, к

занятиям в объединении «Начальное моделирование» был проведён опрос

Запрос обучающихсяС целью выявления отношения обучающихся к уроку трудового обучения, к занятиям в объединении «Начальное моделирование» был

Слайд 4Результаты опроса обучающихся:
Нравятся ли вам уроки трудового обучения?

Слайд 5Результаты опроса обучающихся:
Как часто в расписании должны стоять уроки трудового обучения?

Слайд 6Результаты опроса обучающихся:
С какими материалами нравиться работать?

Слайд 7Объединение «Начальное техническое моделирование»
• Вводное занятие; • Охрана труда; • Графическая грамота; • Конструирование

из плоских деталей; • Конструирование Новогодних и Рождественских атрибутов; • Конструирование из разных материалов; • Конструирование из готовых форм; • Объемное моделирование;
• Экскурсии.