- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к изложению Кто поможет? (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация к изложению Кто поможет? (2 класс)
- 2. Над дверью дома жила воробьиная семья.
- 3. Однажды маленький воробьишка выпал из гнезда. Он тревожно кричал и пытался взлететь.
- 4. К малышу подкралась кошка.
- 5. Что было дальше?
- 6. Кто жил над дверью дома?Что однажды произошло? Как себя чувствовал птенец?Кто подкрался к малышу?Ответь на вопросы:
- 7. Какое правило в этих словах?над двер…ювороб..иная вороб…ишкавороб…ихасем…я Разделительный мягкий знакььььь
- 8. Вставь буквы. Объясни написание.из гн…зда - гнёзда
- 9. Прочитай и перескажи:
- 10. 2. Кто однажды выпал из
Над дверью дома жила воробьиная семья.
Слайд 6Кто жил над дверью дома?
Что однажды произошло?
Как себя чувствовал птенец?
Кто
подкрался к малышу?
Ответь на вопросы:
Слайд 7Какое правило в этих словах?
над двер…ю
вороб..иная вороб…ишка
вороб…иха
сем…я
Разделительный мягкий знак
ь
ь
ь
ь
ь
Слайд 8Вставь буквы.
Объясни написание.
из гн…зда -
гнёзда
пт…нцу-
взл…теть -
к м…лышу -
птенчик
полёт
маленький
е
е
е
а
кр…чал -
крик
и
Слайд 9Прочитай и перескажи:
Над дверью дома жила
воробьиная
семья.
Однажды маленький воробьишка
выпал из гнезда. Он тревожно кричал
и пытался взлететь.
………………
семья.
Однажды маленький воробьишка
выпал из гнезда. Он тревожно кричал
и пытался взлететь.
………………
Слайд 10 2. Кто однажды выпал из гнезда?
1.Где жила воробьиная семья?
3.Что он делал?
4. Кто подкрался к малышу?
Над дверью дома
Маленький воробьишка
Кричал и пытался взлететь
Напиши изложение по плану.
кошка
5. Что было дальше?
………………….
