- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Цирк - моя жизнь
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Цирк - моя жизнь
- 2. Гипотеза: я предположил, что если рассказать детям
- 3. Цель: Выявить какие существуют виды цирковых жанров и познакомить их с детьми.
- 4. Задачи - установить из справочной литературы, что
- 5. Методы исследования:интервью, анкетирование,наблюдение, определение понятий, метод опроса; проектирование; исследование; моделирование.
- 6. Основные понятия. Цирк (от лат. circus — круг) — вид
- 7. АнкетированиеСписок основных опасностей (опрошено учащиеся 4 А
- 8. Результаты анкетирования
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!!!!
Гипотеза: я предположил, что если рассказать детям и взрослым о своём увлечении, то некоторые ребята захотят посвятить свою жизнь замечательному искусству – цирку.
Слайд 2Гипотеза: я предположил, что если рассказать детям
и взрослым о своём
увлечении, то некоторые ребята захотят посвятить свою жизнь замечательному искусству – цирку.
Слайд 4Задачи
- установить из справочной литературы, что такое «цирковое искусство»;
- собрать
информацию статистической направленности о направлениях циркового искусства;
- выявить наиболее популярные виды искусства в классе;
- рассказать ребятам нашей школы о нашей идее;
- привлечь к решению вопроса интереса к цирку детей и взрослых,
- разработать рекомендации;
Поставив цель и определив задачи, мы выбрали методы исследования.
- выявить наиболее популярные виды искусства в классе;
- рассказать ребятам нашей школы о нашей идее;
- привлечь к решению вопроса интереса к цирку детей и взрослых,
- разработать рекомендации;
Поставив цель и определив задачи, мы выбрали методы исследования.
Слайд 5Методы исследования:
интервью,
анкетирование,
наблюдение,
определение понятий,
метод опроса;
проектирование;
исследование;
моделирование.
Слайд 6Основные понятия
. Цирк (от лат. circus — круг) — вид зрелищного искусства, по законам
которого строится развлекательное представление. Также цирком называется и само специальное здание для проведения этих представлений.
Слайд 7Анкетирование
Список основных опасностей
(опрошено учащиеся 4 А класса)
Любишь ли
ты цирк?
Хотел бы ты сам заниматься в цирке?
Какие виды циркового искуcства существуют?
Как ты думаешь какие качества развивает цирк?
Хотел бы ты сам заниматься в цирке?
Какие виды циркового искуcства существуют?
Как ты думаешь какие качества развивает цирк?
