- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Книги в нашей жизни.
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Книги в нашей жизни.
- 2. Тема исследования: Книги в нашей жизни.Цель исследовательской
- 3. Задачи исследования: Выяснить, почему люди все
- 4. Гипотеза: Можно ли заинтересовать современного школьника чтением художественной литературы используя новые технологии, опираясь на традиционные?
- 5. Теоретическая значимость:Систематизация материала по данной теме
- 6. Практическая значимость:Использование материала на уроках литературного чтения, классных часах и для расширения кругозора.
- 7. Методы исследования:Изучение литературы;Сопоставление данных;Сравнительный анализ;Тестирование;Опрос.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Лизины рассказы
- 13. Гипотеза: Можно ли заинтересовать современного школьника чтением художественной литературы используя новые технологии, опираясь на традиционные?
- 14. Творчество моих друзей
- 15. «Ум без книг, как птица без крыльев.»
Тема исследования: Книги в нашей жизни.Цель исследовательской работы – привитие интереса к чтению книг современного школьника.Объект исследования – книга.Предмет исследования - литература
Слайд 1Исследовательская работа
Книги в нашей жизни.
Выполнила: ученица 3В класса
МБОУ СОШ№16 г.Ишимбая
Лагутина Елизавета
Слайд 2Тема исследования:
Книги в нашей жизни.
Цель исследовательской работы – привитие интереса к
чтению книг современного школьника.
Объект исследования – книга.
Предмет исследования - литература
Объект исследования – книга.
Предмет исследования - литература
Слайд 3
Задачи исследования:
Выяснить, почему люди все реже читают книги;
Выявить место книги в
жизни современного школьника;
Исследовать новые приёмы знакомство с книгой.
Исследовать новые приёмы знакомство с книгой.
Слайд 4Гипотеза:
Можно ли заинтересовать современного школьника чтением художественной литературы используя новые технологии,
опираясь на традиционные?
Слайд 6Практическая значимость:
Использование материала на уроках литературного чтения, классных часах и для
расширения кругозора.
Слайд 7Методы исследования:
Изучение литературы;
Сопоставление данных;
Сравнительный анализ;
Тестирование;
Опрос.
Слайд 13Гипотеза:
Можно ли заинтересовать современного школьника чтением художественной литературы используя новые технологии,
опираясь на традиционные?
