Урок-игра
Окружающий
мир-
математика
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ ОКР.МИРА И МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ПОМОЩНИКИ
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ ОКР.МИРА И МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ПОМОЩНИКИ
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Мозговой штурм
- 6. Животные
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. «ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА»
- 10. Слайд 10
- 11. Древним людям было голодно, очень редко находили они себе пищу.
- 12. Однажды
- 13. Собаки научились охранять человека от
- 14. Мордочка усатая,Шубка полосатая,Чисто умывается,А с водой не знается.
- 15. ПОРОДЫ КОШЕК Домашняя кошка -
- 16. Сибирская кошка
- 17. Персидскаякошка.
- 18. И 8 – 2 + 3Д 1+
- 19. Физкультминутка
- 20. Решите задачу:« Свинья пришла позже коровы, но
- 21. Игра «Чей подарок?»
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Как называются детёныши этих животных? цыплята
- 25. цыплята котята
- 26. Был у кошки пир горой,Но пора идти домой.Гости стали собиратьсяИ с хозяйкою прощаться.
- 27. - Игра «Помоги животному найти дорогу домой».
- 28. Курица – птичникКорова – хлевСвинья – свинарник.Пчела – улейБаран – загон
- 29. Слайд 29
- 30. ИТОГ:- О ком мы сегодня говорили?-
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
живая ПРИРОДА неживаярастенияживотныечеловек
Слайд 8
С бородой, а не старик.
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова.
С пухом, а не птица.
Посреди двора стоит копна,
Спереди – вилы, сзади – метла.
Зубовато, серовато
По полю рыщет,
Телят, овец ищет.
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова.
С пухом, а не птица.
Посреди двора стоит копна,
Спереди – вилы, сзади – метла.
Зубовато, серовато
По полю рыщет,
Телят, овец ищет.
Животные:
домашние
и
дикие.
Слайд 10
Как появились домашние
животные?
Давным-давно, когда ещё не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников.
Слайд 12 Однажды один разумный человек стал
подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детёныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Так появились собаки.
Слайд 13
Собаки научились охранять человека от врагов, помогать ему искать
и добы-вать пищу.
Шло время, число друзей человека среди животных росло.
Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощни-ков.
Шло время, число друзей человека среди животных росло.
Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощни-ков.
Слайд 20Решите задачу:
« Свинья пришла позже коровы, но раньше собаки. Курица пришла
раньше собаки, а пчела – позже коровы , но раньше свиньи. Самым последним пришёл баран. В каком порядке приходили животные?
Слайд 27- Игра «Помоги животному найти дорогу домой».
Курица – нора, аквариум,
птичник.
Корова – берлога, хлев, клетка.
Свинья – дупло, корзина,свинарник.
Пчела – скворечник, улей, стойло.
Баран – загон, пещера, гнездо.
Корова – берлога, хлев, клетка.
Свинья – дупло, корзина,свинарник.
Пчела – скворечник, улей, стойло.
Баран – загон, пещера, гнездо.
Слайд 30 ИТОГ:
- О ком мы сегодня говорили?
- Каких животных называют домашними?
-
Что нового вы узнали?
Закончите мои фразы.
ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ ПРИРУЧИЛ______________
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИ __________________
ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ЗА ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ_________
- Посчитайте свои +.
Закончите мои фразы.
ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ ПРИРУЧИЛ______________
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИ __________________
ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ЗА ДОМАШНИМИ ЖИВОТНЫМИ_________
- Посчитайте свои +.
