Презентация, доклад к докладу: Совершенствование компетенций педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС ДО

Профессиональный стандарт педагога - это документ, в котором указан перечень требований, определяющих квалификационный уровень педагога, необходимый для качественного выполнения им своих обязанностей.

Слайд 1 Совершенствование компетенций педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога

и ФГОС ДО. Ст. воспитатель МКДОУ «Детский сад №3 «Улыбка» г.Калача-на-Дону Книс А.Н.
Совершенствование компетенций педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС ДО.

Слайд 2 Профессиональный стандарт педагога - это документ, в котором

указан перечень требований, определяющих квалификационный уровень педагога, необходимый для качественного выполнения им своих обязанностей.
Профессиональный стандарт педагога -    это документ, в котором указан перечень требований, определяющих квалификационный

Слайд 3 Профессиональные стандарты в области образования: - педагога (учителя, воспитателя)

– утвержден приказом Минтруда РФ от 18 октября 2013 г. № 544н; - педагога-психолога – утвержден приказом Минтруда РФ от 24 июля 2015 г. № 514н; - педагога дополнительного образования детей и взрослых – утвержден приказом Минтруда РФ от 8 сентября 2015 г. № 613н; - специалиста в области воспитания – утвержден приказом Минтруда РФ от 10 января 2017 г. № 10н.
Профессиональные стандарты в области образования:   - педагога (учителя, воспитателя) – утвержден приказом Минтруда

Слайд 4 Требования к личности современного воспитателя и его компетенции? • Гуманная педагогическая

позиция; • Глубокое понимание задач дошкольного образования; • Потребность и способность заботиться об экологии детства, о сохранении физического и духовного здоровья воспитанников; • Внимание к индивидуальности каждого ребенка; • Готовность и способность создавать и творчески обогащать предметно-развивающую и культурно-информационную образовательную среду; • Умение целенаправленно работать с современными педагогическими технологиями, готовность экспериментировать, внедряя их; • Способность к самообразованию и саморазвитию личности, готовность учиться на протяжении всей трудовой деятельности.
Требования к личности современного воспитателя и его компетенции?  •	Гуманная педагогическая позиция; •	Глубокое понимание задач

Слайд 5 Профессиональные компетенции педагога

дошкольного образования (воспитателя). 1. Знать специфику дошкольного образования и особенности организации образовательной работы с детьми. 2. Знать общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном детстве; особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте. 3. Уметь организовывать ведущие в дошкольном возрасте виды деятельности: предметно-манипулятивную и игровую, обеспечивая развитие детей. Организовывать совместную и самостоятельную деятельность. 4. Владеть теорией и пед. методиками физического, познавательного и личностного развития детей. 5. Уметь планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования. 6. Уметь планировать и корректировать образовательные задачи по результатам мониторинга, с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка. 7. Реализовывать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда). 8. Участвовать в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды, обеспечивая безопасность жизни детей, сохранение и укрепление их психического и физического здоровья. 9. Владеть методами и средствами анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющего оценить результаты освоения детьми образовательных программ. 10. Владеть методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей (законных представителей) детей, уметь выстраивать партнерское взаимодействие с ними для решения образовательных задач. 11. Владеть ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми.
Профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя).  1. Знать

Слайд 6Профессиональный стандарт специалиста

в области воспитания. Данный стандарт регулирует рабочую деятельность воспитателей и педагогов в дошкольных учреждениях и школах.
Профессиональный стандарт специалиста          в области воспитания.  Данный

Слайд 7

Навыки специалиста в области воспитания: - уметь применять методы перехода от игры к образовательной программе; - обеспечивать воспитанников необходимыми условиями для максимально действенного восприятия информации; - уметь находить подход к малолетним детям и вызывать доверие у них; - готовность нести ответственность за происходящее в группе; - принимать во внимание личностные характеристики каждого отдельного воспитанника и разрешать вопросы, выходящие за границы образовательного процесса.
Навыки специалиста в области воспитания:

Слайд 8инновационную деятельность

инновационную деятельность

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть