- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов
Содержание
- 1. Презентация к докладу Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов
- 2. В Концепции модернизации российского образования на
- 3. образованиезнаньевая парадигмакомпетентностная парадигма
- 4. Чем "сегодня" не похоже на "вчера"?самостоятельныйпознающийумеющий жить среди людей
- 5. актуально задача обучение школьников 1 ступени
- 6. Познакомить учащихся с разными активными видами деятельностиПриобретение
- 7. Обучая детей конкретным навыкам, взрослые лишают их шанса сделать собственное открытие.Жан Пиаже
- 8. развивающий аспектмогу ли я, хочу ли я
- 9. новый продуктисследованиетворческий процесспоиск истиныновые знанияпроектразличия
- 10. Метод проектов можно назвать одним из путей реализации исследовательского обучения
- 11. внеклассная работаучебный процессразвитие исследовательской активностиуглубление и закрепление
- 12. этапы работы над проектомпппппПрезентацияПродукт Поиск информацииПланирование Проблема
- 13. Принцип психологической комфортностине планировать сложных работучёт имеющегосяу
- 14. Виды деятельности Работа с дополнительной литературойОпрос, собеседование, анкетированиеОбработка результатовОформление проекта
- 15. Виды деятельности Работа с дополнительной литературойОпрос, собеседование, анкетированиеОбработка результатовОформление проекта
- 16. ви
- 17. ви
- 18. номинации проектапроект - открытиепроект - удивлениезабавный проектпроект
- 19. даватьопределения понятиямИнформационно-аналитические уменияИнформационно-поисковые умениянаблюдениеобщениесловокнига, тексткомпьютерклассифицироватьвыдвигать гипотезывидеть проблемузадаватьвопросыэкспериментировать
- 20. Формула трёх "У" У уверенность успех удовольствие
- 21. спасибо за вниманиеМБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»Закирова Галина Юрьевна
В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года ставится задача по формированию «целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное
Слайд 1
Организация внеурочной деятельности младших школьников
Развитие проектно – исследовательской деятельности учащихся как
средство их воспитания и социализации
Слайд 2
В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года
ставится задача по формированию «целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования»
Слайд 5
актуально
задача
обучение школьников 1 ступени
приёмам исследовательской деятельности
Помочь учащимся освоить первоначальные навыки проектно – исследовательской деятельности
формирующиеся качества
результат
востребованные во всех областях люди, адаптивные, творческие, активные, мобильные, инициативные
объективно оценить свои силы и возможности, способности, интересы и склонности
Слайд 6
Познакомить учащихся с разными
активными видами деятельности
Приобретение учениками
навыков публичного выступления, защиты
своей работы перед аудиторией
Способствовать самоопределению младших школьников, выявлению их интересов, способностей, склонностей
Научить учащихся работать
с различными источниками информации
З
А
Д
А
Ч
И
Слайд 7
Обучая детей конкретным навыкам, взрослые лишают их шанса сделать собственное открытие.
Жан
Пиаже
Слайд 8
развивающий аспект
могу ли я, хочу ли я учить это, заниматься этим?
сделать
свой выбор и оценить свой потенциал
исследовательский проект
переход на более высокий уровень исследовательской культуры школьников
рост активности педагогов и учащихся в научно – исследовательской деятельности
помочь учащимся ответить на вопрос
помочь учащимся поверить в себя
Слайд 11
внеклассная работа
учебный процесс
развитие исследовательской активности
углубление и закрепление знаний, умений и навыков
Познавательные
и коммуникативные умения и навыки
Умение ориентироваться в информационном пространстве
развивает творчество
Развивает умение самостоятельно конструировать знания
активизация интеллектуальной
сферы
Умение критически мыслить и отстаивать свою позицию
активизация эмоциональной сферы
проектно – исследовательская деятельность
Слайд 13
Принцип психологической комфортности
не планировать
сложных работ
учёт имеющегося
у детей учебного
и житейского опыта
добровольная
основа
сотрудничество
общение
и взаимопонимание
создание
комфортной
обстановки
Снятие всех стрессообразующих факторов
Слайд 14
Виды деятельности
Работа
с дополнительной литературой
Опрос, собеседование, анкетирование
Обработка результатов
Оформление проекта
Слайд 15
Виды деятельности
Работа
с дополнительной литературой
Опрос, собеседование, анкетирование
Обработка результатов
Оформление проекта
Слайд 18
номинации проекта
проект - открытие
проект - удивление
забавный проект
проект - уникальность
проект - размышление
проект
- эрудиция
проект - гармония
проект - исследование
проект - эврика
проект - проблема
проект - обозрение
проект - панорама
проект - творчество
мини - проект
Слайд 19
давать
определения
понятиям
Информационно-аналитические умения
Информационно-поисковые умения
наблюдение
общение
слово
книга, текст
компьютер
классифицировать
выдвигать
гипотезы
видеть
проблему
задавать
вопросы
экспериментировать
