- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу ПОРТФОЛИО КАК ФОРМА ОЦЕНКИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Содержание
- 1. Презентация к докладу ПОРТФОЛИО КАК ФОРМА ОЦЕНКИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 2. Учебное портфолио предполагает: Смещение акцента с
- 3. Функции «портфолио» Диагностическая - фиксирует изменения и
- 4. Виды портфолио по цели:портфолио-собственность (собирается для себя) портфолио-отчет (собирается для учителя)
- 5. Виды портфолио по содержанию портфолио достижений рефлексивный портфолио проблемно-ориентированный портфолио тематический портфолио
- 6. Разделы портфолио Портрет Коллектор Рабочие материалы Достижения
- 7. Рубрики портфолио РабочиеТематическиеДемонстрационныеРефлексивныеПрезентационные
- 8. Типы (составляющие) портфолио "Портфолио документов" "Портфолио работ" "Портфолио отзывов"
- 9. Принципы построения образовательного рейтинга Открытость Прозрачность Простота Доступность Полнота представления
- 10. Алгоритм запуска портфолио: мотивацияопределение вида портфолиоопределение
- 11. Портфолио - целеустремленное собрание работ ученика, его
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Желаю успехов!
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
Учебное портфолио предполагает: Смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету Интеграцию количественной и качественной оценок Перенос педагогического ударения
Слайд 2Учебное портфолио
предполагает:
Смещение акцента с того, что учащийся не знает
и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету
Интеграцию количественной и качественной оценок
Перенос педагогического ударения с оценки на самооценку
Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»
Интеграцию количественной и качественной оценок
Перенос педагогического ударения с оценки на самооценку
Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»
Слайд 3Функции «портфолио»
Диагностическая - фиксирует изменения и рост за определенный период
времени
Целеполагания - поддерживает учебные цели
Мотивационная - поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей
Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ
Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения о т года к году
Рейтинговая - показывает диапазон навыков и умений
Целеполагания - поддерживает учебные цели
Мотивационная - поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей
Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ
Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения о т года к году
Рейтинговая - показывает диапазон навыков и умений
Слайд 4Виды портфолио по цели:
портфолио-собственность (собирается для себя)
портфолио-отчет (собирается для учителя)
Слайд 5Виды портфолио по содержанию
портфолио достижений
рефлексивный портфолио
проблемно-ориентированный портфолио
тематический
портфолио
Слайд 9Принципы построения образовательного рейтинга
Открытость
Прозрачность
Простота
Доступность
Полнота представления
Слайд 10Алгоритм
запуска портфолио:
мотивация
определение вида портфолио
определение сроков сдачи и времени работы
над портфолио
определение общей структуры портфолио
определение критериев оценивания
определение общей структуры портфолио
определение критериев оценивания
Слайд 11
Портфолио - целеустремленное собрание работ ученика, его развитие и достижение в
одной или более областях учебного плана.
