- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к докладу Компьютерные телекоммуникации в воспитательном процессе
Содержание
- 1. Презентация к докладу Компьютерные телекоммуникации в воспитательном процессе
- 2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
- 3. 1.Пересылки сообщений другому пользователю. 2.Передачи одного
- 4. 5. Посылки бинарного файла, содержащего компьютерную программу.
- 5. 1.Задавать вопросы.2. Отвечать на вопросы других.3. Участвовать в дискуссии.4. Читать сообщения, пришедшие на конференцию.ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ
- 6. 5.Рассылать информационные сообщения.6. Для учебных целей.7.Для целей «Public relations» (общественных связей).ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ
- 7. ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ-НОВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ
- 8. Слайд 8
- 9. ВИДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
- 10. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ
- 11. Мультимедийная и вспомогательная техническая аппаратура
- 12. Мультимедийный проектор, компьютер, экран, осветительные софиты
- 13. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса образования. М.,
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
Слайд 31.Пересылки сообщений другому пользователю. 2.Передачи одного и того же сообщения нескольким
пользователям.
3. Рассылки сообщений в несколько организаций по определенному списку.
4. Передача текстового файла.
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
Слайд 45. Посылки бинарного файла, содержащего компьютерную программу. 6. Распространения «электронного журнала». 7.
Передачи по сети «горячих новостей» и объявлений.
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
Слайд 51.Задавать вопросы.
2. Отвечать на вопросы других.
3. Участвовать в дискуссии.
4. Читать сообщения,
пришедшие на конференцию.
ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Слайд 65.Рассылать информационные сообщения.
6. Для учебных целей.
7.Для целей «Public relations» (общественных связей).
ЭЛЕКТРОННЫЕ
КОНФЕРЕНЦИИ
Слайд 7ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ-НОВЫЙ ПОДХОД
К ОБУЧЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ
1.Базируется на широком общении,
сближении.
2.Имеет в своей основе реальные исследовательские методы.
3.Основан на широких контактах с культурой других народов, опытом других людей.
4.Естественным образом стимулирует развитие гуманитарного образования.
5.Стимулирует развитие родной речи и овладение иностранными языками.
6.Способствует приобретению как учащимися, так и учителями разнообразных сопутствующих навыков.
2.Имеет в своей основе реальные исследовательские методы.
3.Основан на широких контактах с культурой других народов, опытом других людей.
4.Естественным образом стимулирует развитие гуманитарного образования.
5.Стимулирует развитие родной речи и овладение иностранными языками.
6.Способствует приобретению как учащимися, так и учителями разнообразных сопутствующих навыков.
Слайд 8
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
1-й этап: организационный
2-й этап: выбор и формулировка общей проблемы
3-й этап:
организация работы учащихся на уроке и во внеурочное время
4-й этап: структурирование проекта подбор необходимых материалов
5-й этап: собственно работа над проектом
6-й этап: презентация проекта
7-й этап: подведение итогов
Слайд 13Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса образования. М., 2003.
Батурин Ю. М., Жодзишский
А. М. Компьютеризация - путь к хаосу? // Интерфейс, № 1, 1991.
Болотов В. А. О дистанционном образвании. // Информатика и образование, № 1, 1998.
Власова Ю. Ю., Личностный аспект проблемы восприятия информации. // Информатика и образование, № 1, 1998.
Гиркин И. В. Новые подходы к организации учебного процесса с использованием современных компьютерных технологий. // Информационные технологии № 6, 1998.
Илюшин С. А., Собкин Б. Л. Персональные ЭВМ в учебном процессе. М.,1992.
Растригин Л. Компьютерное обучение и самообучение. // Информатика и образование, № 6, 1991.
Каймин В .А. Информатика: Учебник. - М.: ИНФРА-М,2000. - 232 с. - (Серия «Высшее образование»),
Информатика А.В.Могилев, Н.И.Пак, Е.К.Хённер
Информатика: Учебник / Под общ. ред. А.Н. Данчула. — М.: И 74 Изд-во РАГС, 2004. - 528 с.
Болотов В. А. О дистанционном образвании. // Информатика и образование, № 1, 1998.
Власова Ю. Ю., Личностный аспект проблемы восприятия информации. // Информатика и образование, № 1, 1998.
Гиркин И. В. Новые подходы к организации учебного процесса с использованием современных компьютерных технологий. // Информационные технологии № 6, 1998.
Илюшин С. А., Собкин Б. Л. Персональные ЭВМ в учебном процессе. М.,1992.
Растригин Л. Компьютерное обучение и самообучение. // Информатика и образование, № 6, 1991.
Каймин В .А. Информатика: Учебник. - М.: ИНФРА-М,2000. - 232 с. - (Серия «Высшее образование»),
Информатика А.В.Могилев, Н.И.Пак, Е.К.Хённер
Информатика: Учебник / Под общ. ред. А.Н. Данчула. — М.: И 74 Изд-во РАГС, 2004. - 528 с.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
