Презентация, доклад к детско - взрослому проекту Весна пришла

Содержание

1. Презентация к детско - взрослому проекту Весна пришла
2. Любоваться красотой – это
3. Паспорт проекта Тип проекта: групповой, краткосрочный
4. Актуальность Знакомство с природой, происходящими
5. Слайд 5
6. Дать детям элементарные представления о весне (сезонные
7. Методы и формы работы*Беседы,*НОД,*наблюдения,*рассматривание иллюстраций,*дидактические игры,*подвижные и
8. Ожидаемые результаты* Знание детьми элементарных представлений о
9. Этапы работыпредварительныйосновнойзаключительный* Создать развивающую среду, * подобрать
10. Условия успешной реализации проекта
11. Реализация проекта Наблюдения Погода бывает разной
12. Реализация проекта Наблюдения Ищем признаки весны
13. Реализация проекта Наблюдения Уж тает снег
14. Реализация проекта Наблюдения Вестники весны
15. Реализация проекта Наблюдения Первые цветочки
16. Реализация проекта Наблюдения Насекомые проснулись
17. Реализация проекта Наблюдения Вот оно какое наше небо
18. Реализация проекта Наблюдения Вот как солнышко встает
19. Реализация проекта Наблюдения Труд людей весной
20. Реализация проекта Наблюдения Труд людей весной
21. Реализация проекта Наблюдения Зацвели цветочки в группе
22. Реализация проекта Наблюдения и эксперименты
23. Реализация проекта Наблюдения и эксперименты
24. Реализация проекта исследования Солнце светит и греетФонарик светит, но не греет
25. Реализация проекта исследования Не проваливается
26. Реализация проекта эксперименты Вот так дождик поливает
27. Реализация проекта эксперименты Плавает - тонет
28. Реализация проекта эксперименты Ловим зайчика
29. Реализация проекта Ветер, ветер, ты могуч…экспериментируем
30. Реализация проекта Театрализованная игра«Заюшкина избушка»
31. Реализация проекта игры
32. Реализация проекта Дидактическая игра«Оденем куколку на прогулку»
33. Реализация проекта Творчество детей
34. Реализация проекта игры
35. Реализация проекта литература
36. Спасибо!

Любоваться красотой – это лишь первые побеги Доброго чувства, которое нужно развивать.Превращая в активное влечение к деятельности. Сухомлинский В.А.

Главная
Детские презентации
Презентация к детско - взрослому проекту Весна пришла

Слайд 1р.п. Сосновское
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинушка»

Детско –

взрослый проект
«Весна пришла»

Подготовила Танаева Н.А.,
воспитатель 1 младшей группы

р.п. Сосновское Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинушка»Детско – взрослый проект «Весна пришла»Подготовила Танаева Н.А.,воспитатель

Слайд 2

Любоваться красотой – это лишь первые побеги
Доброго

чувства, которое нужно развивать.
Превращая в активное влечение к деятельности.
Сухомлинский В.А.

Любоваться красотой – это лишь первые побеги Доброго чувства, которое нужно развивать.Превращая в активное

Слайд 3Паспорт проекта
Тип проекта: групповой, краткосрочный
(3 недели);
По

содержанию: познавательно - исследовательский;
Участники проекта: дети 1 младшей группы, родители, воспитатели

Паспорт проекта Тип проекта: групповой, краткосрочный (3 недели); По содержанию: познавательно - исследовательский; Участники проекта: дети 1

Слайд 4Актуальность
Знакомство с природой, происходящими в ней в разное

время года изменениями, формирует у малышей такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – важнейшие задачи каждого педагога.

Актуальность Знакомство с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями, формирует у малышей

Слайд 5 Цель

Формирование элементарных представлений о

весне, сезонных изменениях в природе, через организацию разных видов деятельности: игровой; познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); продуктивной.

ЦельФормирование элементарных представлений о весне, сезонных изменениях в природе, через

Слайд 6

Дать детям элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, на

участке детского сада, в одежде детей, некоторых особенностях поведения лесных зверей и птиц весной)

Задачи

Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений, чтении художественной литературы

Прививать любовь и воспитывать бережное отношение к природе

Вовлечь родителей в образовательную деятельность

Дать детям элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, на участке детского сада, в одежде детей,

Слайд 7Методы и формы работы

Беседы,
НОД,
наблюдения,
рассматривание иллюстраций,
дидактические игры,
подвижные и хороводные игры,
чтение художественной литературы,
слушание

музыкальных произведений,
* эксперименты,
* художественное творчество

Подбор художественной литературы;
выполнение творческих заданий;
консультации,
беседы,
памятка,
папка – передвижка,
фотовыставка,
выставка детских работ

С детьми

С родителями

подгруппами

индивидуально

группой

Методы и формы работы*Беседы,*НОД,*наблюдения,*рассматривание иллюстраций,*дидактические игры,*подвижные и хороводные игры,*чтение художественной литературы,*слушание музыкальных произведений,* эксперименты,* художественное творчествоПодбор художественной

Слайд 8Ожидаемые результаты

* Знание детьми элементарных представлений о весне (сезонных изменениях в

природе, одежде людей на участке детского сада).
* Знание детей об особенностях поведения лесных зверей и птиц весной.
* Воспитание бережного отношения к природе

обогащение активного и пассивного словаря детей;
познавательный интерес к экспериментам;
развитие у детей наблюдательности;

У родителей появится интерес к повышению знаний у детей, развитию их любознательности