Презентация, доклад История телефонав средней группе.

«ТЕЛЕФОН» у нас возникли вопросы. Почему у телефона слона какой-то шнур? Зачем он нужен. почему у слона нет обычного сотового телефона? Мы решили узнать какие телефоны были раньше, как они появились и как работают.

и сообщения на большие расстояния. Ребята нашей группы очень любят конструировать и моделировать. А сделать телефон своими руками захотят все.

и создать его.

телефон;
познакомиться с разными моделями телефона;
изучить принцип работы телефона;
изготовить телефон в группе
Объект исследования: телефон.
Предмет исследования: способы изготовления телефона(аппликация).
Планируемый результат работы: телефон, изготовленный в условиях детского сада(аппликация).

по изготовлению телефона;
сделать выводы;
оформить работу.

  Вывод: 
Работая над проектом, дети научились работать с различными источниками информации (литература, Интернет). Мы узнали много нового и интересного из истории создания телефона, познакомились с его видами. Выяснили, как работает телефон. Благодаря этой работе мы сумели ответить на интересующий нас вопрос: «Почему у слона телефон со шнуром»? В процессе эксперимента мы сделали телефон. Сделали следующие выводы: цель и задачи проекта достигнуты. Выдвинутая нами гипотеза о том, что изучив, как работает телефон, сами сможем смоделировать и создать его – подтвердилась

познавательно-исследовательских умений у старших дошкольников», З. А. Михайлова
3. При разработке презентации использовались фотоматериалы Интернет-ресурсов.