Тимофеева Л.В.МОУ «Жарковская СОШ №1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательского проекта Как решить экологические проблемы нашего посёлка
Содержание
- 1. Презентация исследовательского проекта Как решить экологические проблемы нашего посёлка
- 2. Гипотеза:мы предполагаем, что изучив экологические проблемы нашего
- 3. Цель исследования: формирование экологической воспитанности людей.Задачи:находить факты
- 4. Я сорвал цветок, и он завял. Я
- 5. Этапы работы1.Изучить экологические проблемы нашего посёлка.2. Подумать,
- 6. Какие экологические проблемы существуют в нашем посёлке? 1.Загрязнение воздуха.2.Загрязнение воды. 3. Мусорные свалки.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Вот так выглядят некоторые места нашего поселка
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Гипотеза:мы предполагаем, что изучив экологические проблемы нашего посёлка, мы будем поступать так, чтобы не нарушать экологическое равновесие.
Слайд 1Исследовательский проект
«Как решить экологические
проблемы нашего посёлка»
Выполнили уч-ся 3а класса
Руководитель
Слайд 2Гипотеза:
мы предполагаем, что изучив экологические проблемы нашего посёлка, мы будем поступать
так, чтобы не нарушать экологическое равновесие.
Слайд 3Цель исследования:
формирование экологической воспитанности людей.
Задачи:
находить факты экологического
неблагополучия
в окружающей среде;
оценивать отрицательное влияние
человеческой деятельности на природу;
учиться быть заботливыми, добрыми и
ответственными гражданами нашего посёлка.
оценивать отрицательное влияние
человеческой деятельности на природу;
учиться быть заботливыми, добрыми и
ответственными гражданами нашего посёлка.
Слайд 4Я сорвал цветок,
и он завял.
Я поймал жука,
и он умер
у меня на ладони.
И тогда я понял,
Что прикоснуться к красоте можно только сердцем.
Что прикоснуться к красоте можно только сердцем.
Слайд 5Этапы работы
1.Изучить экологические проблемы нашего посёлка.
2. Подумать, что приводит к возникновению
этих проблем.
3. Наметить пути решения этих проблем.
4. Предложить, что может сделать каждый из нас, чтобы в нашем посёлке было экологическое равновесие?
5. Выводы.
3. Наметить пути решения этих проблем.
4. Предложить, что может сделать каждый из нас, чтобы в нашем посёлке было экологическое равновесие?
5. Выводы.
Слайд 6Какие экологические
проблемы существуют в
нашем посёлке?
1.Загрязнение воздуха.
2.Загрязнение
воды.
3. Мусорные свалки.
3. Мусорные свалки.
