Презентация, доклад исследовательская работа игрушка - самоделка в старшей группе Милый Травянчик

воспитатель
Камильходжаева Алёна Александровна

Возраст детей: старшая группа. Участники: дети, родители, воспитатели. Заключительный этап: 29.03.2019г.

Паспорт проекта

родителей, только 6 человек слышали про Травянчика, и никто не выращивал. В связи с этим тему данного исследования можно считать актуальной. Интерес детей к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Дети старшей группы в недостаточной степени имеют представления о том, что растения можно выращивать в комнатных условиях, о необходимых условиях роста.

Актуальность

Цель:

 создание условий для формирования познавательно-исследовательской деятельности через вовлечение детей в выращивание травянчиков.

Проектная идея: 

ознакомление детей старшего возраста с экологической игрушкой, привитие трудовых навыков по выращиванию декоративных растений.

желание ухаживать за своим "питомцем".
Наблюдать за всеми фазами развития растения от прорастания семян газонной травы до появления первых побегов.
Обобщать представления детей об условиях, необходимых для роста и развития семян.
Активировать литературный багаж детей стихотворениями, загадками по теме "Животные", "Насекомые".
Развивать познавательные и творческие способности детей.
Воспитывать уважение к трудовой деятельности через эко-игрушку.
Формировать умение договариваться с помощью воспитателя о распределении работы, ответственное отношение к порученному заданию.
Привлечь родителей к сотрудничеству над проектом.
 

Задачи:

родителями
Ожидаемые результаты:
  Ознакомление детей с травянчиком с магазина, наблюдение, сравнение, процесс изготовления травянчиков своими руками, уход за ним.

условий для организации работы;
составление плана мероприятий по организации детской деятельности -1-я неделя.

своими руками, уход за ними 2-я, 3-я недели.

3.Заключительный

Подводятся итоги, итоговая беседа
4-я неделя (март 2019).

для родителей "Зачем нужен огород на подоконнике?".
Воспитатели группы, родители 1-я неделя.
3.Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала,
приобретение необходимого оборудования.
Воспитатели группы, родители 1-я неделя.
4. Рассматривание книг, иллюстраций о растениях, разгадывание загадок.
Воспитатели группы, воспитанники, 2-я неделя.
5. Практическая деятельность: процесс изготовления экологической игрушки.
Воспитатели группы, воспитанники , 2-я неделя.
6. Опыт-наблюдение за выращиванием экологической игрушки.
Отметки в дневнике наблюдений.
Воспитатели группы, воспитанники , 3-я и 4-я недели.
7. Труд в уголке природы и делать выводы о создании благоприятных условий.
Воспитатели группы, воспитанники , 3-я и 4-я недели.
8. Игровая деятельность: "Назови ласково", "Скажи наоборот", "Что общего и чем отличается».
Продуктивная деятельность: рисование "Ёжик на траве", лепка из пластилина
"Весёлая Черепашка", обрывная аппликация "Гусеничка";
Сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская"; Подвижная игра "Ёжики пошли гулять", "Лягушки".
Воспитатели группы, воспитанники, 3-я и 4-я недели.
9. Разгадывание загадок, чтение и разучивание стихотворений.
Воспитатели группы, родители, воспитанники , 3-я и 4-я недели.
10. Наблюдения " Выросла "прическа" у наших зверят". Отметки в дневнике.
Воспитатели группы, воспитанники, 3-я и 4-я недели.
11. Стрижка травянчиков и рассказывание стихотворений о своем "Питомце"
Воспитатели группы, воспитанники, 5-я неделя.

Этапы реализации:

Помощь в сборе материалов для
изготовления травянчиков.
 

17 родителей.
Мы узнали, что только 6 человек слышали про травянчика, практически никто не знает, что есть игрушка – сувенир «Травянчик». Хотя, по данным Интернет, это довольно распространенная развивающая игрушка в мире и в России. Таким образом, мы определили для себя, что в ходе исследования мы хотим :
научиться изготавливать игрушку - самоделку Травянчик своими руками; научиться проводить исследования и вырастить его в группе.

время эффективную конструкцию. В обыкновенный мешочек из пористого, дырчатого материала (идеально подходят чулки из капрона или нейлона) насыпаются обыкновенные семена газонной травы с землей или опилками. Из мешочка формируется какая – нибудь (обычно анимационная) раскрашенная акриловыми красками игрушка.
Остается лишь поливать ее, и буквально на четвертый  – пятый день на месте, где должны быть волосы зверушки, пробивается зеленая весенняя травка. Она в состоянии расти очень долго, нужно лишь не забывать время от времени ее поливать. И все. Полноценное весеннее настроение всей семье, всему дому обеспечено даже в зимнюю холодную стужу. Не говоря уж о радости домашней кошки, которая нет - нет, да и ущипнет травинку – другую, восполняя зимний недостаток витаминов в организме. А какую радость она принесёт детишкам в детском саду.

Черепаху и тщательно изучив инструкцию на упаковке заложили опыты.
Инструкция по применению: 1.  Полностью опустить игрушку в теплую воду, на 3 часа, для замачивания. 2.  После увлажнения, поместите в тёплое, умеренно освещённое место (но, не под прямые лучи летнего солнца!). 3.  Поливать желательно ежедневно, не доводя до полного высыхания, как вариант: делается, полным погружением в воду
на 15 минут. 4.  Подстригать траву, можно при достижении роста в 7-10 см.

изготовления Травянчика довольно проста .
Для изготовления изделия нам понадобятся: капроновый чулок, нитки, опилки, семена газонной травы, кисть, акриловые краски, глазки, носики.
Инструкция по изготовлению Травянчика своими руками:
Положите на дно семян газонной травы и распределите равномерно по дну.
Сверху положите опилки.
Сформируйте шишечки и перевяжите их нитками.
Насыпьте опилки, чтобы сформировать полностью тело нашего «Травянчика».
Добавьте ложкой семена в то место, где их не хватает.
Перевяжите нитками получившееся изделие.
Сформируйте ножки изделия.
Раскрасьте изделие.
После сушки приклейте глазки.
Доработайте изделие.
 

Эксперимент №2
Мастерская
процесс изготовления травянчиков
своими руками

газонной травы под микроскопом. Они выглядели совсем по другому

интересное занятие – делать такую игрушку своими руками. Дети с удовольствием принялись за работу, помогая друг другу

мы заметили изменения, которые произошли с травянчиками. На игрушках появились первые травинки. Сначала они были редкими, а потом всё гуще и гуще

Опыт – наблюдение за выращиванием экологической игрушки

в дневнике наблюдений

Не так уж просто вырастить себе зелёных друзей. Нужно потрудиться

у всех Травянчиков. На наших зверюшках появлялась «зелёная причёска»

Вот какие
милые травянчики
у нас получились

опрыскивали травянчиков водой. Каждые три дня делали замеры роста травки.

«волосы» на 8 см. Сделали красивые «причёски».

на брюшке.
И он очень любит душ.

Стихотворения о Травянчиках

Как у нашего ежа шубка очень хороша, зелёная, пахучая, вовсе не колючая

На окошке ты растёшь,
на игрушку ты похож!

У нас вырос мальчик
По имени Травянчик.
Растили, поливали, любовью одаряли.

Эко-живчик, мой любимый.
На окошке ты растешь,
на игрушку ты похож.
Радуешь нас каждый день,
Зеленой травушкой своей.
Поливать тебя не лень.
 

взрослых. Наша работа получила с их стороны высокую оценку.

условиях можно изготовить игрушку «Травянчик» и долго вести за ней наблюдение.
Благодаря экспериментам нам удалось создать игрушку-самоделку
«Милый Травянчик». Поделки из пророщенной газонной травы всегда яркие по своему содержанию, что всегда привлекает внимание ребят. Хотелось бы, чтобы каждый ребёнок познал для себя увлекательный процесс проращивания семян газонной травы, ведь любой малыш – исследователь по своей натуре.
В ходе реализации проекта, создалась атмосфера праздника, что вызвало у всех участников (родителей и воспитанников) положительные эмоции.