Презентация, доклад Использование информационных технологий в дошкольном образовании.

Овчинникова О.В. воспитатель
МДОУ "ЦРР - детский сад "Росинка"
Качканарский городской округ
Свердловская область

огромный интерес;
несет в себе образный тип информации, понятный дошкольникам;
движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка;
проблемные задачи, поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером являются стимулом познавательной активности детей;
предоставляет возможность индивидуализации обучения;
ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач;
в процессе своей деятельности за компьютером дошкольник приобретает уверенность в себе, в том, что он многое может;
позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, половодье, неожиданные и необычные эффекты);
компьютер очень "терпелив", никогда не ругает ребенка за ошибки, а ждет, пока он сам исправит их.

Преимущества

Интерактивные средства обучения

проектора и проекционного экрана в многократно увеличенном виде;
объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы; 
возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе;
активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка;
компьютерные презентационные слайд-фильмы удобно использовать для вывода информации в виде распечаток крупным шрифтом на принтере в качестве раздаточного материала для занятий с дошкольниками.

дополнительным, рациональным и удобным источником информации, наглядности

что затрудняет своевременность выполнения работы.
Обработка материалов и создание презентаций требует знаний и умений педагогов при выполнении основных требований в работе. Прохождение курсов по изучению ТСО не всем финансово доступны.
Создание презентаций педагог разрабатывает в своё личное время.
Для проведения какого – либо мероприятия требуется установка мультимедийной системы: процессора, монитора, проектора и экрана. Иногда возникают сложности в процессе настройки.

2 раза в неделю
Необходим специальный кабинет
После занятия проводится
гимнастика для глаз

остановке и в транспорте
Дорожные знаки
Торопыжка (пдд)
Правила дорожного движения для малышей
Правила дорожного движения
Азбука города
Мы идем через дорогу
Светофорик приглашает
Стой, внимание, иди!
Правила поведения в городе
Правила поведения в лесу
Правила поведения в заповеднике
Правила поведения летом
Правила поведения осенью
Правила поведения зимой
Ребенок один дома:
Пожары и причины их возникновения
Правила противопожарной безопасности
Пожарник: вчера, сегодня, завтра
Осторожно, огонь!
Огонь – друг или враг?
Огонь. Какой он?
Как вести себя дома? (1 часть)
Как вести себя дома (2 часть)

коррекционной работы