высшей квалификационной
категории
Междуреченский городской округ, 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование игровых технологий в разновозрастной группе Мультяшки
Содержание
- 1. Презентация Использование игровых технологий в разновозрастной группе Мультяшки
- 2. Слайд 2
- 3. Сущность игровых технологийзаключается в совокупности огромного количества
- 4. Цель игровой
- 5. Согласно ФГОС
- 6. Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение
- 7. Игровые тренингиИгра «Вежливые слова» (слова приветствия, пожелания и др.)Игра «Мое настроение»
- 8. Сюжетно-ролевые игрыБольницаСемья
- 9. Сюжетно-ролевые игрыДочки - материСемья
- 10. Театрализованные игрыИгра «Да или нет?»Игры–стихи
- 11. Театрализованные игрыУгадай, что я делаю?Сказка на столе «Теремок»
- 12. Квест-игра "Поиск спрятанного сюрприза"
- 13. Настольно – печатные игрыИгра «Домино» (овощи)Игры «Собери пазлы», «Найди одинаковую картинку» и т.д.
- 14. Игры со строительным материаломСтроительные игры во время свободной игры в группе
- 15. Познавательноеразвитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и
- 16. Использование инновационной технологии «лэпбук» в образовательной деятельности дошкольниковТематическая папка-лэпбук «Зима»Тематическая папка-лэпбук «ЗОЖ»
- 17. Игры ФЭМП (формированию элементарных
- 18. Посещение и участие в различных мероприятиях детского домаДень рождение детского домаДень метлы
- 19. Посещение экскурсий В прачечную Детского домаВ швейную мастерскую В пожарную часть
- 20. Посещение экскурсий Знакомство с достопримечательностью города
- 21. Проведение мастер - классовПриготовление осеннего салата Засолка «капусточки»
- 22. Проведение мастер - классовИзготовление одежды для кукол из воздушных шаров
- 23. Лекарственные растенияПроведение экологических НОД
- 24. "Необычный гость"Экологические наблюдения (наблюдение за живым объектом). Наблюдение за кошкой
- 25. Речевое развитие включает владение речью как средством общения
- 26. Проведение специально подобранных игр
- 27. Игры направленные на развитие артикуляционной моторики Упражнения для губУпражнения для языка
- 28. Игры направленные на развитие мелкой моторики Собери бусыИгры с сенсорными пособиями
- 29. Игры направленные на развитие мелкой моторикиИгры «Шнуровка»Игры с прищепками
- 30. Речевые подвижные и словесные игрыСказкотерапия как средство развития речи дошкольниковМероприятия направленные на развитие речи
- 31. Игровые технологии направленные на развитие дыхания и голоса Сдуй кусочек ваты со столаПропой гласный звук
- 32. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и
- 33. Игры по музыкальному развитиюИгра на музыкальных инструментах.Определи инструмент (по звучанию)
- 34. Игры по ИЗО деятельности и художественному творчествуДорисуй предметОбведи рисунок
- 35. НОД по нетрадиционному рисованию Рисование мыльными пузырямиТехника рисования «Монотипия»
- 36. Физическоеразвитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности
- 37. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дняУтренняя гимнастикаГимнастика после сна
- 38. Игры по физическому развитиюИгры, в которых основное движение - бегИгры, в которых основное движение - прыжки
- 39. Игры по физическому развитию. Игры с мячом Прокати мяч через воротаСпортивная эстафета «Попади в цель»
- 40. Самостоятельная двигательнаядеятельностьСамостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудованияСамостоятельные подвижные и спортивные игры
- 41. Применение игровых технологий:способствует преодолению пассивности; повышает познавательный
- 42. Спасибо за внимание!
Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается
Слайд 1Использование игровых технологий в работе с детьми разновозрастной группы
«Мультяшки»
Подготовила:
Ковалева С.А., воспитатель
Слайд 2 Без игры нет, и не
может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
В. А. Сухомлинский
В Федеральных государственных общеобразовательных стандартах ДО игра рассматривается как важное средство социализации личности ребенка – дошкольника. Право на игру зафиксировано в Конвенции о правах ребенка (ст. 31).
В условиях введения ФГОС ДО для педагогов важно понять: что представляют собой игровые технологии, как использовать их в воспитательно-образовательном процессе?
Слайд 3Сущность игровых технологий
заключается в совокупности огромного количества методов и приемов организации
воспитательно-образовательного процесса в форме различных игр.
Слайд 4 Цель игровой технологии - не менять
ребёнка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого.
Слайд 5 Согласно ФГОС ДО содержание
образовательной программы в ДОУ должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее – образовательные области) :
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.
Слайд 6Социально-коммуникативное
развитие направлено на усвоение норм и
ценностей, принятых в обществе, развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
• Игровые тренинги
• Сюжетно – ролевые игры
• Театрализованные игры
ИГРОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
• Игровые тренинги
• Сюжетно – ролевые игры
• Театрализованные игры
Слайд 7Игровые тренинги
Игра «Вежливые слова» (слова приветствия, пожелания и др.)
Игра «Мое настроение»
Слайд 13Настольно – печатные игры
Игра «Домино» (овощи)
Игры «Собери пазлы», «Найди одинаковую картинку»
и т.д.
Слайд 15Познавательное
развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных
действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира. Здесь выбор игр огромен и разнообразен, но следует выделить игровые технологии, направленные на формирование знаний, умений и навыков – это так называемые обучающие игры, проблемные игровые ситуации и игровые технологии, направленные на закрепление полученных знаний, развитие познавательных способностей.
Слайд 16Использование инновационной технологии «лэпбук» в образовательной деятельности дошкольников
Тематическая папка-лэпбук «Зима»
Тематическая папка-лэпбук
«ЗОЖ»
Слайд 17
Игры ФЭМП
(формированию элементарных
математических представлений)
Игры по формированию у детей
представлений о форме предмета
Собери фигуру по образцу
Слайд 18Посещение и участие в различных мероприятиях детского дома
День рождение детского дома
День
метлы
Слайд 24"Необычный гость"
Экологические наблюдения (наблюдение за живым объектом).
Наблюдение за кошкой
Слайд 25Речевое
развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря;
развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
Применение игровых технологий в работе позволяет повышать успешность обучения детей с речевыми нарушениями.
Применение игровых технологий в работе позволяет повышать успешность обучения детей с речевыми нарушениями.
Слайд 26 Проведение специально подобранных игр создает максимально благоприятные условия
для развития речи детей. Например таких технологий, как:
Игровые технологии направленные на развитие мелкой моторики
Игровые технологии направленные на развитие артикуляционной моторики
Игровые технологии направленные на развитие дыхания и голоса
Игровые технологии направленные на развитие мелкой моторики
Игровые технологии направленные на развитие артикуляционной моторики
Игровые технологии направленные на развитие дыхания и голоса
Слайд 27Игры направленные на развитие артикуляционной моторики
Упражнения для губ
Упражнения для языка
Слайд 30Речевые подвижные и словесные игры
Сказкотерапия как средство развития речи дошкольников
Мероприятия
направленные на развитие речи
Слайд 31Игровые технологии направленные на развитие дыхания и голоса
Сдуй кусочек ваты со
стола
Пропой гласный звук
Слайд 32Художественно-эстетическое
развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира
природы; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора, изобразительного искусства.
Слайд 33Игры по музыкальному развитию
Игра на музыкальных инструментах.
Определи инструмент (по звучанию)
Слайд 36Физическое
развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, способствующих правильному
формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, выполнением основных движений, формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми, становление ценностей здорового образа жизни.
Слайд 38Игры по физическому развитию
Игры, в которых основное движение - бег
Игры, в
которых основное движение - прыжки
Слайд 39Игры по физическому развитию. Игры с мячом
Прокати мяч через ворота
Спортивная эстафета
«Попади в цель»
Слайд 40Самостоятельная двигательная
деятельность
Самостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования
Самостоятельные подвижные и спортивные игры
Слайд 41Применение игровых технологий:
способствует преодолению пассивности;
повышает познавательный интерес;
вызывает эмоциональный подъём;
тренирует память;
развивает
внимание;
развивает мышление;
помогает выработать речевые умения и навыки;
способствует развитию творчества.
Поэтому применение игровых технологий – очень эффективно.
развивает мышление;
помогает выработать речевые умения и навыки;
способствует развитию творчества.
Поэтому применение игровых технологий – очень эффективно.
