- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Имя существительное, 4 класс
Содержание
- 1. Презентация, Имя существительное, 4 класс
- 2. Космическое путешествие в страну «Имя Существительное»Космическое путешествие в таинственную страну «И… С… »
- 3. ТАЙНАС незапамятных времен людей интересовало небесное светило
- 4. СОЛНЦЕСОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА
- 5. СОЛНЦЕ, ВЕНЕРА, НЕПТУН, МЕРКУРИЙ,
- 6. ЯЗЫКОЗНАНИЕ ГРАММАТИКА (строй языка)МОРФОЛОГИЯ «morfo» - форма, «logos» - учение.(учение о форме слова)
- 7. ТАЙНА С незапамятных времен людей
- 8. Имя существительное1276543
- 9. Что обозначает имя существительное?ПРЕДМЕТ
- 10. Упр. 1 Разделите данные слова на 2 группы. одушевленные, неодушевленные
- 11. Слайд 11
- 12. Упр. 3 Разбейте слова на 3 группы.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Как изменяются имена существительные?Ед. ч., мн. ч.
- 16. Слайд 16
- 17. Упр. 5 Докажи, что окончания выделенных имен
- 18. Имя существительноечисло,род,склонение,падеж.
- 19. Слайд 19
- 20. СОЛНЦЕС незапамятных времен людей интересовало небесное светило
- 21. Слайд 21
Космическое путешествие в страну «Имя Существительное»Космическое путешествие в таинственную страну «И… С… »
Слайд 2Космическое путешествие в страну «Имя Существительное»
Космическое путешествие
в таинственную страну
«И…
С… »
Слайд 3ТАЙНА
С незапамятных времен людей интересовало небесное светило – ... .
Ученые стали
изучать … . Люди задавались вопросом, что на планете зависит от … . Какие условия необходимы … для излучения тепла и света. Учёные до сих пор интересуются … . Наверно, в ваше время ученые уже много интересного узнали о … .
Слайд 5 СОЛНЦЕ, ВЕНЕРА, НЕПТУН, МЕРКУРИЙ,
ЗЕМЛЯ, ЮПИТЕР, САТУРН,
УРАН, МАРС.
ЗВЕЗДА, КОСМОС, ПЛАНЕТЫ,
АСТРОНОМИЯ.
ЗВЕЗДА, КОСМОС, ПЛАНЕТЫ,
АСТРОНОМИЯ.
Слайд 6ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ГРАММАТИКА
(строй языка)
МОРФОЛОГИЯ
«morfo» - форма, «logos» - учение.
(учение
о форме слова)
Слайд 7ТАЙНА
С незапамятных времен людей интересовало небесное светило –
... .
Ученые стали изучать … . Люди задавались вопросом, что на планете зависит от … . Какие условия необходимы … для излучения тепла и света. Учёные до сих пор интересуются … . Наверно, в ваше время ученые уже много интересного узнали о … .
СОЛНЦ…, ОТ СОЛНЦ…, СОЛНЦ…,
СОЛНЦ…, О СОЛНЦ…
Ученые стали изучать … . Люди задавались вопросом, что на планете зависит от … . Какие условия необходимы … для излучения тепла и света. Учёные до сих пор интересуются … . Наверно, в ваше время ученые уже много интересного узнали о … .
СОЛНЦ…, ОТ СОЛНЦ…, СОЛНЦ…,
СОЛНЦ…, О СОЛНЦ…
Слайд 12Упр. 3 Разбейте слова на 3 группы. Комета, метеорит, Солнце , тень,
звезда, путь.
М. р., Ж. р., Ср. р.
Слайд 13
склонение
2 скл. 1 скл.
метеорит комета
2 скл. 3 скл. 2 скл.
путь тень Солнце
1 скл.
звезда
2 скл. 1 скл.
метеорит комета
2 скл. 3 скл. 2 скл.
путь тень Солнце
1 скл.
звезда
Упр. 4 Определи склонение записанных слов.
Слайд 16
сказка
Он ещё не родился, а уже думали, какое дать ему имя, и решили назвать – именительный.
Родился – стал родительный. Это имя ему ещё больше понравилось.
Он был малышом, ему всё давали, и он стал дательным.
Но он был и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и он стал винительным.
Потом он подрос, стал творить добрые дела и называться стал творительным.
Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и назвали теперь предложным.
И. п. (есть) кто? что?
Р. п. (нет) кого? чего?
Д. п. (дать) кому? чему?
В. П. (винить) кого? что?
Т. п. (доволен) кем? чем?
П. п. (говорить) о ком? о чём?
Слайд 17Упр. 5 Докажи, что окончания выделенных имен существительных записаны правильно.
Стоят теплые дни. Мы с папой часто ходим на речку ловить рыбу. Нашему коту очень нравиться лакомиться рыб-кой. Хороший аппетит у Васьки. Зим-ними вечерами я часто вспоминаю о летней рыбалке.
Слайд 19
Стоят теплые дни. Мы с папой часто
ед.ч. м.р, 2 скл., д. п.
ходим на речку ловить рыбу. Нашему коту
ед.ч., ж.р.,1 скл, тв. п.
очень нравиться лакомиться рыбкой. Хороший
аппетит у Васьки. Зимними вечерами я
ед.ч., ж. р., 1 скл., п. п.
часто вспоминаю о летней рыбалке.
Слайд 20СОЛНЦЕ
С незапамятных времен людей интересовало небесное светило – СОЛНЦЕ.
Ученые стали изучать
СОЛНЦЕ. Люди задавались вопросом, что на планете зависит от СОЛНЦА. Какие условия необходимы СОЛНЦУ для излучения тепла и света. Учёные до сих пор интересуются СОЛНЦЕМ. Наверно, в ваше время ученые уже много интересного узнали о СОЛНЦЕ.
