Презентация, доклад Игры с водой с детьми раннего возраста

№ 3 «Лучик»
Г. Отрадное

развитию речи.
Способствовать физическому развитию: мелкой моторики, координации движения, тактильной чувствительности, закаливанию.

расширять словарный запас, мелкую моторику, координацию движений, внимание, мышление, тактильные ощущения, ориентироваться на словесную инструкцию взрослого, развивать интерес к совместным играм.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, самостоятельность, снимать психическое напряжение, агрессию.

в любом виде дети любят воду и игры с ней.
Игра с водой имеет терапевтический эффект. Вода оказывает приятное, успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку. Игры с водой поднимают настроение у детей, дарит им огромное количество положительных эмоций.
Дети в возрасте 2-3 лет эмоциональны и активны, лучше учатся тому, что им интересно, лучше усваивают окружающий мир.
Сопровождая игры с водой стихами и потешками у детей развивается игровой опыт, восприятие, память, мышление, речь. Что позволяет детям накопить необходимый запас знаний об окружающем мире, приобрести опыт социального поведения.

миски, стаканчики разного объема, лейка, ведерочки, резиновые игрушки, игра рыбалка, мельницы, бросовый материал (камешки, пуговицы, одноразовые соломки для коктейля и т. п.), природный материал (веточки, камешки, ракушки), ложки, половник, ситечко, губки, краски.

Кораблики

Игра развивает речевое дыхание, плавный и сильные выдохи.
А также это прекрасный способ развития воображения и творческого мышления.

воду разные краски, дети знакомятся со свойством воды -как она окрашивается.
Развивает координацию движений и умение последовательно выполнять работу.

названия частей тела, предметов туалета, последовательность выполнения действий. Учатся общаться.

свою изначальную поверхность. Поэтому особенно много радости приносит детям мытье игрушек.
Дети учатся культурно-гигиеническим навыкам, развивается мелкая моторика.

координацию движений и мелкую моторику рук.

основных цветов, свойство воды.
Игра развивает мелкую моторику, глазомер, аккуратность.

навыкам. Учатся мыть овощи и фрукты и насухо их вытирать.

Развивает кругозор и речь.

предметов (лёгкий, тяжёлый)

в воронку. Развивают координацию движений, внимание.

помощью губки и ложки переливаем воду из одной миски в другую. Развивается мелкая моторика.

3-х лет. Наблюдаем, поддерживаем и развиваем. Под редакцией Н. А. Воробьевой /Издательство: НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Москва, 2015.
2. Баранова Е. В. Развивающие занятия и игры с водой в детском саду и дома. Для детей 2-4лет/Ярославль: Академия развития, 2009 .
3.Колдина Д. Н. Игровые занятия для детей 2-3 лет. Методическое пособие /Издательство: Творческий центр Сфера, 2012.