Презентация, доклад Игра Кто хочет стать знатоком проектного метода?

Содержание

Учебный проектУчебный проект - это форма методической работы, направленная на изучение конкретного предметного раздела, темы, события, явления, процесса. Учебный проект - это форма работы по конкретной проблеме, где ставится цель, планируются и обсуждаются этапы, сроки и

Слайд 1МБОУ «Дубровская основная школа»
Игра
«Кто хочет стать знатоком проектного метода?»
Составила
Селезнева З.Ф.
2016

МБОУ «Дубровская основная школа»Игра «Кто хочет стать знатоком проектного метода?»СоставилаСелезнева З.Ф.2016

Слайд 2Учебный проект
Учебный проект - это форма методической работы, направленная на изучение

конкретного предметного раздела, темы, события, явления, процесса. Учебный проект - это форма работы по конкретной проблеме, где ставится цель, планируются и обсуждаются этапы, сроки и методы работы.  Особый интерес обычно представляют общественно значимые проекты.

Учебный проектУчебный проект - это форма методической работы, направленная на изучение конкретного предметного раздела, темы, события, явления,

Слайд 3Классификация проектов по деятельности учащихся:
практико-ориентированный
исследовательский
информационный
творческий
ролевой

Классификация проектов  по деятельности учащихся:практико-ориентированныйисследовательскийинформационныйтворческийролевой

Слайд 4Формы продуктов проектной деятельности
Web-слайд

Коллекция
Атлас Костюм
Бизнес-план Макет
Видеофильм Оформление кабинета
Видеоклип Праздник
Выставка Путеводитель
Газета Серия иллюстраций
Журнал Справочник
Законопроект Учебное пособие
Игра Экскурсия
Карта Чертёж
Формы продуктов проектной деятельностиWeb-слайд          КоллекцияАтлас

Слайд 5Проблема заключается
в наличии несоответствия между желаемым, необходимым, требуемым состоянием какого-либо объекта

(процесса) и реально сложившимся состоянием данного объекта (процесса).

Шаг №1: формулировка проблемы

Проблема заключаетсяв наличии несоответствия между желаемым, необходимым, требуемым состоянием какого-либо объекта (процесса) и реально сложившимся состоянием данного

Слайд 6Шаг № 2. Определение целей и задач проекта
Цель — это мечта,

которая должна
осуществиться к точно определенному сроку.

П. Рутт, психолог
Шаг № 2. Определение целей и задач проектаЦель — это мечта, которая должна осуществиться к точно определенному

Слайд 7Шаг № 3. Составление плана работы
Только тот, кто планирует, и может

организовать.
Аксиома менеджмента
Шаг № 3. Составление плана работыТолько тот, кто планирует, и может организовать.Аксиома менеджмента

Слайд 8Шаг № 4. Проведение плановых мероприятий
Когда вы работаете
24 часа в сутки

и
7 дней в неделю,
удача приходит
к Вам сама !

Арманд Хаммер, американский бизнесмен
Шаг № 4. Проведение плановых мероприятийКогда вы работаете24 часа в сутки и 7 дней в неделю,удача приходитк

Слайд 9 Шаг№5 Определение обязанностей и их распределение в группе

Шаг№5 Определение обязанностей и их распределение в группе

Слайд 10Шаг № 6. Определение ресурсов и источников их получения
Исход крупных дел

часто зависит от мелочей.
П. Рутт, психолог
Шаг № 6. Определение ресурсов и источников их полученияИсход крупных дел часто зависит от мелочей.П. Рутт, психолог

Слайд 11Шаг № 7. Обучение членов проектной группы
Изучай и развивай работников
и подбирай

для них наиболее приемлемую работу.

Принцип японского менеджмента
Шаг № 7. Обучение членов проектной группыИзучай и развивай работникови подбирай для них наиболее приемлемую работу.Принцип японского

Слайд 12Шаг № 8. Реализация проекта
Только признание порождает ощущение успеха.

Ж. Лабрюйер

Шаг № 8. Реализация проектаТолько признание порождает ощущение успеха.Ж. Лабрюйер

Слайд 13Шаг № 9. Рефлексия
Человек не река, чтобы не оглядываться назад.

М. Сервантес,

писатель
Шаг № 9. РефлексияЧеловек не река, чтобы не оглядываться назад.М. Сервантес, писатель

Слайд 141. Что такое педагогическое проектирование?
1. дань моде;
2. догма профессиональной деятельности педагога;
3.

практико-ориентированная деятельность, целью которой является разработка новых систем и видов педагогической деятельности.

1. Что такое педагогическое проектирование?1. дань моде;2. догма профессиональной деятельности педагога;3. практико-ориентированная деятельность, целью которой является разработка

Слайд 152. Педагогический проект – это:
1. разработанные система и структура действий педагога

для реализации конкретной педагогической задачи с уточнением роли и места каждого действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых для эффективности всей системы действий.
2. системное изучение явления по одним и тем же параметрам с заданной периодичностью.(Мониторинг)
3. научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем или об альтернативных путях и сроках их достижения. (Прогноз)

2. Педагогический проект – это:1. разработанные система и структура действий педагога для реализации конкретной педагогической задачи с

Слайд 163. Какое из трех определений подчеркивает тип проекта по доминирующему виду

деятельности?

1. коллективный;
2. исследовательский;
3. долгосрочный.

3. Какое из трех определений подчеркивает тип проекта по доминирующему виду деятельности? 1. коллективный;2. исследовательский;3. долгосрочный.

Слайд 174. Что такое гипотеза?
1. короткая аннотация проекта;
2. опасение педагога о неудачной

реализации проекта;
3. предположение, требующее объяснения и подтверждения.

4. Что такое гипотеза?1. короткая аннотация проекта;2. опасение педагога о неудачной реализации проекта;3. предположение, требующее объяснения и

Слайд 185. Кто является основоположником проектного метода?
1. американский психолог и педагог

Джон Дьюи;
2. великий русский педагог К.Д. Ушинский;
3. французский психолог Ж. Пиаже
5. Кто является основоположником проектного метода?  1. американский психолог и педагог Джон Дьюи;2. великий русский педагог

Слайд 196. Какие по продолжительности периода осуществления (длительности) проекты с участием детей

и/или родителей наиболее уместно реализовывать в ДОУ? (2 варианта ответа)

1. краткосрочный (до 3 лет)
2. среднесрочный (от 3 до 5 лет)
3. долгосрочный (более 5 лет)

6. Какие по продолжительности периода осуществления (длительности) проекты с участием детей и/или родителей наиболее уместно реализовывать в

Слайд 207. Какой вид деятельности следует исключить из заключительного (контрольно-регулировочного) этапа проекта?
1.

сопоставление цели и результата проекта;
2. рефлексивная оценка проекта;
3. выбор содержания и форм проектной
деятельности к каждому этапу проекта.
7. Какой вид деятельности следует исключить из заключительного (контрольно-регулировочного) этапа проекта? 1. сопоставление цели и результата проекта;2.

Слайд 218. Какой характер педагогической деятельности не является показателем высокого уровня владения

педагогом технологии проектирования?

1. репродуктивный;
2. поисковый;
3. творческий.

8. Какой характер педагогической деятельности не является показателем высокого уровня владения педагогом технологии проектирования?1. репродуктивный;2. поисковый;3. творческий.

Слайд 229. Презентуя проект, педагог должен:
1. показать свое превосходство над коллегами по

решению обозначенной в проекте проблемы;
2. проявить себя как педагог, владеющий навыками разработки проекта как методического пособия, которое окажет практическую помощь коллегам;
3. привлечь внимание слушателей и нацелить коллег на непременное использование презентуемого проекта в практике их работы.

9. Презентуя проект, педагог должен:1. показать свое превосходство над коллегами по решению обозначенной в проекте проблемы;2. проявить

Слайд 23Молодцы! Всем удачи в работе!

Молодцы! Всем удачи в работе!

Слайд 24Сертификат
Участнику игры
«Кто хочет стать знатоком проектного метода?»
 
_________________________________________________________________
 
За ____ место
 
______________

2016

Сертификат Участнику игры «Кто хочет стать знатоком проектного метода?» _________________________________________________________________ За ____ место ______________ 2016

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть