Кобелева Ольга Ивановна
Курс 4 группа 42Д
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Игра как средство воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у старших дошкольников
Содержание
- 1. Презентация Игра как средство воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у старших дошкольников
- 2. «Я не боюсь еще и еще раз
- 3. Цель – определить особенности формирования здорового образа
- 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВОСПИТАНИЕ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
- 5. Методы :- изучение условий формирования здорового образа жизни,
- 6. Уровень сформированности здорового образа жизни (констатирующий этап эксперимента)
- 7. Организация работы по воспитанию здорового образа жизни по средствам игровой деятельности
- 8. Задачи:1. Дать детям общее представление о здоровье,
- 9. Тематический план:Тема «Страна волшебная – здоровье».Тема «С
- 10. Уровни сформированности здорового образа жизни (контрольный этап эксперимента)
- 11. Сводные данные уровней сформированности здорового образа жизни
- 12. Спасибо за внимание!!!
«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя». В.А.Сухомлинский
Слайд 1 Игра как средство воспитания сознательного отношения к здоровому образу жизни у
старших дошкольников
Слайд 2«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье
ребенка - это важнейший труд воспитателя».
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 3Цель – определить особенности формирования здорового образа жизни у детей старшего
дошкольного возраста через игровую деятельность.
Задачи:
- раскрыть педагогические возможности игры как средство формирования здорового образа жизни старших дошкольников;
- определить критерии и показатели сформированности ЗОЖ и экспериментально проверить эффективность работы по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Задачи:
- раскрыть педагогические возможности игры как средство формирования здорового образа жизни старших дошкольников;
- определить критерии и показатели сформированности ЗОЖ и экспериментально проверить эффективность работы по формированию здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Слайд 4ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВОСПИТАНИЕ СОЗНАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ
ЖИЗНИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Слайд 5Методы :
- изучение условий формирования здорового образа жизни, существующих в ДОУ;
- наблюдение
за сформированностью выполнения основ здорового образа жизни в режимных моментах;
- анализ использование знаний о здоровом образе жизни в игровой деятельности;
- индивидуальная диагностическая беседа с детьми группы
- анализ использование знаний о здоровом образе жизни в игровой деятельности;
- индивидуальная диагностическая беседа с детьми группы
Слайд 8Задачи:
1. Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности, научить
беречь свое здоровье и заботится о нем.
2. Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитии и закреплении культурно - гигиенических навыков.
3. Расширять знания детей о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.
4. Знакомить детей с факторами, влияющими на здоровье человека (окружающая среда, сон, двигательная активность).
2. Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитии и закреплении культурно - гигиенических навыков.
3. Расширять знания детей о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.
4. Знакомить детей с факторами, влияющими на здоровье человека (окружающая среда, сон, двигательная активность).
Слайд 9Тематический план:
Тема «Страна волшебная – здоровье».
Тема «С утра до вечера»
Игра-занятие «Микробы
и бактерии»
Тема «Красота тела и души»
Тема «Витамины на нашем столе».
Тема «Будем стройные и красивые»
Тема «Чтоб свои родные зубки мог ты дольше сохранить».
Тема «Красота тела и души»
Тема «Витамины на нашем столе».
Тема «Будем стройные и красивые»
Тема «Чтоб свои родные зубки мог ты дольше сохранить».
