- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Игра-форма развития речи
Содержание
- 1. Презентация Игра-форма развития речи
- 2. ● Слух, артикуляционный аппарат ребёнка достигают определённого
- 3. Речь детей 2-х летнего возраста:- Словарный запас
- 4. Дидактическая игра «Узнай по голосу»Цель: уточнить и закрепить правильное произношение звуков
- 5. Слайд 5
- 6. Умывание
- 7. Слайд 7
- 8. Игра с мячомЦель: формировать у детей навыки понимания предложных конструкций
- 9. Слайд 9
- 10. Назови ласковоЦель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами
- 11. Слайд 11
- 12. ПорученияЦель: учить выполнять несложные инструкции, ориентироваться в пространстве
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Речь детей 3-х летнего возраста: - Словарный
- 16. Дидактическая игра «Кто больше увидит и назовет?»Цель:
- 17. Слайд 17
- 18. Цель: научить сравнивать, обобщать свойства предметов и
- 19. Слайд 19
- 20. Дидактическая игра Противоположности
- 21. Слайд 21
- 22. Дидактическая игра «Чей домик?» Цель: разнообразить словарный запас детей.
- 23. Слайд 23
- 24. Игра-импровизация по тексту сказки «Репка»Цель: стимулировать активную речь за счет расширения словарного запаса
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за внимание!Подготовили воспитатели:Серякова М.В
● Слух, артикуляционный аппарат ребёнка достигают определённого уровня развития ● Речевая среда ● Появляется потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими, сверстникамиУсловия для развития речи:
Слайд 2● Слух, артикуляционный аппарат ребёнка достигают определённого уровня развития ● Речевая среда ●
Появляется потребность пользоваться речью как основным способом общения с близкими, сверстниками
Условия для развития речи:
Слайд 3Речь детей 2-х летнего возраста:
- Словарный запас колеблется от 100-300 слов
-
С 1,5 лет появляется фразовая речь
- К 2-м годам ребёнок употребляет двух-четырёхсловные
предложения
- Несовершенство произносительной стороны речи
Слайд 4Дидактическая игра «Узнай по голосу»
Цель: уточнить и закрепить правильное произношение звуков
Слайд 10Назови ласково
Цель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами
Слайд 15Речь детей 3-х летнего возраста: - Словарный запас увеличивается в 3-4 раза
(1200 слов)
- Ребёнок использует все части речи (кроме числительных, причастий и деепричастий)
- В речи ребёнка появляются простые и сложные предложения
- Ребёнок овладевает пересказом небольших сказок, текстов
- Правильно и чётко произносит гласные звуки: А,О,У,И,Ы,Э
- И согласные звуки: М,П,Б,Т,Д,Н,В,Ф,К,Г,Х,
Слайд 16Дидактическая игра
«Кто больше увидит и назовет?»
Цель: учить обозначать словом и
действием части и признаки внешнего вида игрушки.
Слайд 18
Цель: научить сравнивать, обобщать свойства предметов и понимать значение таких понятий
как высота, ширина, длина; классифицировать предметы по форме, размеру, цвету.
Дидактическая игра
«Какое что бывает?»
Слайд 20
Дидактическая игра
Противоположности
Цель: развивать речь ребенка, обогащая его словарный запас.
Слайд 24
Игра-импровизация по тексту сказки «Репка»
Цель: стимулировать активную речь за счет расширения
словарного запаса
