Презентация, доклад и конспект урока по ОРКСЭ модуль Основы мировых религий. Тема урока Священные сооружения

Содержание

ПроблемаПроблема религиозного образования, воспитания религиозной толерантности подрастающего поколения сегодня стоит очень остро и в целом  в мире, и в нашей стране в частности.

Слайд 1Священные
сооружения
Собор
Автор презентации:
Солоусова Ю.Б.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №429 Петродворцового

района Санкт – Петербурга
имени Героя Российской Федерации М.Ю.Малофеева
СвященныесооруженияСоборАвтор презентации:Солоусова Ю.Б.Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №429 Петродворцового района Санкт – Петербурга имени Героя

Слайд 2Проблема
Проблема религиозного образования, воспитания религиозной толерантности подрастающего поколения сегодня стоит очень

остро и в целом  в мире, и в нашей стране в частности.
ПроблемаПроблема религиозного образования, воспитания религиозной толерантности подрастающего поколения сегодня стоит очень остро и в целом  в мире,

Слайд 3.
Цель
Цель
Развивать доверие и уважение к истории и культуре всех народов.

.ЦельЦельРазвивать доверие и уважение к истории и культуре всех народов.

Слайд 4Задачи
Задачи
- формировать представления школьников о культурном наследии;
- познакомить с особенностями священных

сооружений;
- способствовать воспитанию глубокого уважения к культурному наследию;
- воспитывать толерантность;
воспитывать устойчивый интерес
к получению новых знаний;
вырабатывать умения работать
с любыми источниками
информации;
- развивать эстетический вкус.

ЗадачиЗадачи- формировать представления школьников о культурном наследии;- познакомить с особенностями священных сооружений;- способствовать воспитанию глубокого уважения к

Слайд 5Зная религиозно-культурологические основы, понимая те идеалы, ценности, жизненные приоритеты, которые разделяли

и к которым стремились наши предки, у человека формируется уважительное отношение к традиционным религиям и их представителям.

Гипотеза

Зная религиозно-культурологические основы, понимая те идеалы, ценности, жизненные приоритеты, которые разделяли и к которым стремились наши предки,

Слайд 6В чем отличие двух этих построек?

В чем отличие двух этих построек?

Слайд 7Священные
сооружения
Собор

СвященныесооруженияСобор

Слайд 8Ты живешь не один. Тебя окружают люди. В нашей стране живут

люди, которые знают и бережно хранят разные традиции. Они нередко говорят на разных языках, но хорошо понимают друг друга и все вместе составляют одну дружную семью народов России. Есть в России и евреи, и мусульмане, и индусы, и многие другие народы. У каждого своя вера.

Ты живешь не один. Тебя окружают люди. В нашей стране живут люди, которые знают и бережно хранят

Слайд 9Храм Шивы (Индия)
Стоунхендж
Иерусалим
Уже в далёкой древности люди стали собираться вместе, чтобы

молиться своим богам и для этих целей они сооружали определённые строения. Остатки некоторых из них дошли до наших дней. Стоунхендж, возвышающийся в гордом уединении над травянистой равниной Сейлсбери в Южной Англии, - наверное, самый известный в мире доисторический монумент. Сохранились и другие храмы.

Храм Др.Египта

Храм Шивы (Индия)СтоунхенджИерусалимУже в далёкой древности люди стали собираться вместе, чтобы молиться своим богам и для этих

Слайд 10Церковь Спиридона
Тримифунтского (Ломоносов)
Мечеть в Санкт-Петербурге
Синагога в г. Томск
Буддийский храм

в Колмыкии

Для чего нужны священные сооружения?

Церковь Спиридона Тримифунтского (Ломоносов) Мечеть в Санкт-ПетербургеСинагога в г. ТомскБуддийский храм в КолмыкииДля чего нужны священные сооружения?

Слайд 11Священные здания
иудаизма

Большинство историков полагают, что синагоги появились около двадцати

пяти веков назад в Вавилоне. Евреи, изгнанные в Вавилон, стали собираться в домах друг друга, чтобы вместе молиться и учить Тору. Позднее были построены специальные здания для молитвы — первые синагоги.

Священные здания иудаизма Большинство историков полагают, что синагоги появились около двадцати пяти веков назад в Вавилоне. Евреи,

Слайд 12Уцелела лишь часть стены. Она считается святыней. Паломники оплакивают разрушенный Храм,

поэтому стена называется Стеной Плача. Иудеи считают, что Храм единого Бога может быть только один и верят, что он когда-нибудь будет восстановлен.

В середине 10 века до н.э., на месте, где был распят, погребен, а затем воскрес Господь Иисус Христос, был построен Иерусалимский храм. Он стал центром религиозной жизни еврейского народа. В Храме находились священные предметы, например Ковчег со скрижалями. Но захватчики захватили Иерусалим и разрушили Храм. Его смогли восстановить только через 70 лет. Но и этот Храм был разрушен.

Уцелела лишь часть стены. Она считается святыней. Паломники оплакивают разрушенный Храм, поэтому стена называется Стеной Плача. Иудеи

Слайд 13Однако, их совместные молитвы не прекратились. Еще раньше, расселившись по разным

странам, группы евреев использовали для совместных молитв и чтения Священного писания «дома собраний» - Синагоги. В отличие от православной церкви и мусульманской мечети, синагога – это не храм, а только помещение для общественной молитвы.

Синагога в Иерусалиме

Однако, их совместные молитвы не прекратились. Еще раньше, расселившись по разным странам, группы евреев использовали для совместных

Слайд 14Синагога имеет обычно прямоугольную форму, для мужчин и женщин есть раздельные

помещения (это может быть балкон, боковой или задний придел). У входа помещается раковина, где можно помыть руки перед молитвой. Синагоги строятся так, что их фасад всегда обращён к Израилю, по возможности, к Иерусалиму, где стоял Храм (для европейских синагог это означает ориентацию на восток). И в любом месте земного шара еврей молится, обратясь лицом к Храму.
Синагога имеет обычно прямоугольную форму, для мужчин и женщин есть раздельные помещения (это может быть балкон, боковой

Слайд 15Над ковчегом располагается Нер тамид — «неугасимый светильник». Он горит всегда, символизируя

Менору, масляный светильник Храма. В Меноре было семь фитилей, один из которых горел постоянно. Рядом с Нер тамид помещается обычно каменная плита или бронзовая доска, с выгравированными на ней Десятью Заповедями.

Священный ковчег (Арон кодеш) - Священный шкаф.
Украшение восточной стены
синагоги, где хранятся свитки
Торы.

Над ковчегом располагается Нер тамид — «неугасимый светильник». Он горит всегда, символизируя Менору, масляный светильник Храма. В Меноре

Слайд 16Разрешается также украшать синагогу в соответствии со вкусами и возможностями общины:

витражами, фресками, резьбой по дереву и т.п. Ограничения касаются лишь изображений людей.

«Обретение младенца Моисея
дочерью фараона»
Фреска синагоги.

Синагога больницы Хадасса
в Иерусалиме

Священные свитки Торы

Разрешается также украшать синагогу в соответствии со вкусами и возможностями общины: витражами, фресками, резьбой по дереву и

Слайд 17Часто на куполе или на стене синагоги можно увидеть шестиконечную звезду.

Она именуется «звездой Давида». Гексаграмма стала еврейским символом совсем недавно, и ее широкое распространение объясняется стремлением евреев найти простой символ для иудаизма.

Часто на куполе или на стене синагоги можно увидеть шестиконечную звезду. Она именуется «звездой Давида». Гексаграмма стала

Слайд 18 Мужчины и женщины, присутствующие при богослужении

в синагоге, должны сидеть отдельно. Для этого для них устроены отдельные помещения. Мужчинам в синагоге можно находиться только с покрытой головой. Чаще всего на голову одевают кипу, хотя это может быть и любой другой головной убор.
По еврейскому закону, волосы замужней женщины должны быть покрыты. Это может быть платок или любой другой головной убор. Руки женщины до локтя должны быть прикрыты рукавами, а ноги ниже колена – юбкой, поэтому синагогу не принято посещать в открытых нарядах.
Мужчины и женщины, присутствующие при богослужении в синагоге, должны сидеть отдельно. Для

Слайд 19Священные СООРУЖЕНИЯ
ХРИСТИАНСТВА
Храм Спас-на-Крови в Санкт-Петербурге
«Маленький храм, остров из прошлого
В суетном

мире пристанище Божие.
Солнечный луч, пробивающий тучи,
Путь золотой попирающий кручи.
Зайди в Божий храм – тут сердечный покой
Постой у икон и душу омой.
Священные СООРУЖЕНИЯ ХРИСТИАНСТВАХрам Спас-на-Крови в Санкт-Петербурге«Маленький храм, остров из прошлогоВ суетном мире пристанище Божие.Солнечный луч, пробивающий тучи,Путь

Слайд 20Церковь Спиридона
Тримифунтского
Собор Архангела Михаила
Часовня Серафима Саровского,
Николая Чудотворца

и Александры Римской

Церковь Пантелеимона
(Большой Меншиковский дворец)

Церковь Спиридона Тримифунтского Собор Архангела Михаила Часовня Серафима Саровского, Николая Чудотворца и Александры РимскойЦерковь Пантелеимона (Большой Меншиковский

Слайд 21Слово «ХРАМ» сродни древнерусскому слову «хоромы» (дом, строение) Это особое сооружение,

которое предназначено для богослужения.

Собор Петра и Павла
в Петродворце

Смольный собор
В Санкт-Петербурге

Храм СВЯТЫХ мучениц Веры, Надежды,
Любови и матери их Софии
в г.Ломоносов

Слово «ХРАМ» сродни древнерусскому слову «хоромы» (дом, строение) Это особое сооружение, которое предназначено для богослужения.Собор Петра и

Слайд 22Древняя Русь славилась красотой своих храмов
Храм Бориса и Глеба в Агалатово


Корельский перешеек.


Покровский собор.
Невский лесопарк. Богословка.

Храм апостола
Андрея Первозванного
на Вуоксе.

Храмы возводились на видных отовсюду холмах, высоких берегах рек. Они всегда отличались от других построек.

Древняя Русь славилась красотой своих храмовХрам Бориса и Глеба в Агалатово Корельский перешеек. Покровский собор. Невский лесопарк.

Слайд 23В течении веков зодчие отрабатывали правила (каноны) храмового строительства, старались передать

в архитектуре и декоративном убранстве храма свое отношение к вере, поэтому каждая деталь здания имеет глубокий смысл.
Белый цвет церкви - символ чистоты и святости. Золоченый купол с крестом,
как пламя горящей свечи, связывает
небо и землю. Один золоченый купол провозглашает славу Христу, а тринадцать куполов напоминают об Иисусе и его 12 учениках.
Храм всегда расположен так, чтобы молящийся стоял лицом к востоку.

Новомосковск. Св. Троицкий Собор

В течении веков зодчие отрабатывали правила (каноны) храмового строительства, старались передать в архитектуре и декоративном убранстве храма

Слайд 24Большое внимание уделялось при строительстве церкви куполам. Форма куполов менялась в

русском зодчестве. Более древняя - шлемовидная форма купола. -Как вы думаете, почему она носит такое название? Древняя Русь довольно часто подвергалась нападениям со стороны различных племён, кочевых народов, с которыми вынуждена была воевать. Поэтому шлемовидная форма купола напоминала о доблестных воинах и богатырях - защитниках Отечества.
Большое внимание уделялось при строительстве церкви куполам. Форма куполов менялась в русском зодчестве. Более древняя - шлемовидная

Слайд 25Не менее знаменателен и цвет купола.
Золотые купола главных
храмов, посвященных

Христу или православным праздникам, они являются символом небесной славы. 

Зелёные купола посвящались
Троице и символизировали цвет
Святого Духа.

Не менее знаменателен и цвет купола. Золотые купола главных храмов, посвященных Христу или православным праздникам, они являются

Слайд 26Синие купола со звёздами посвящены
Пресвятой Богородице и напоминают
о рождении

Христа от Девы Марии.

Храмы, посвященные святым,
увенчаны куполами зелёного
или серебряного цвета.

Над главами возвышается крест. Это говорит о том, что храм христианский, и в нём прославляется распятый на кресте Христос, который является Главой Церкви.

Синие купола со звёздами посвящены Пресвятой Богородице и напоминают о рождении Христа от Девы Марии. Храмы, посвященные

Слайд 27К церкви часто пристраивается колокольня или звонница, на которых находятся колокола.

Их звон созывает верующих на молитву.

Колокольня Ивана Великого

Колокольня. Невский лесопарк.
Богословка.

К церкви часто пристраивается колокольня или звонница, на которых находятся колокола. Их звон созывает верующих на молитву.Колокольня

Слайд 28Схема внутреннего устройство православного храма

Схема внутреннего устройство православного храма

Слайд 29Самое священное место в храме – алтарь. Священник молится именно там,

и без его благословения никто не может туда входить. Это не секретная комната, просто человек должен понимать, что не всё ему позволено. Часто алтарь отделён от остальной части храма преградой – иконостасом. На иконостас ставятся иконы –изображения Христа и святых. В центре иконостаса находятся Царские врата.
Самое священное место в храме – алтарь. Священник молится именно там, и без его благословения никто не

Слайд 30В декоре убранства Храмов использовались разнообразные отделочные материалы - кирпич, мрамор,

гранит, эмали, позолоченная медь и мозаика.
В декоре убранства Храмов использовались разнообразные отделочные материалы - кирпич, мрамор, гранит, эмали, позолоченная медь и мозаика.

Слайд 31В христианских храмах также используются росписи стен – фрески. Многие фрески

изображают библейские сюжеты.
В христианских храмах также используются росписи стен – фрески. Многие фрески изображают библейские сюжеты.

Слайд 32Витражи

Витражи

Слайд 33Когда ты придешь в храм, обрати внимание на поведение в нем

людей.
Мужчины в храме находятся без головного убора, а женщины покрывают голову платками. Руки в карманах не держат. Обычно в руки берут свечу.
При входе в храм человек крестится. Крестное знамение означает, что человек просит у Бога благословения, помощи, поддержки.
Во время богослужения, его участники не поворачиваются спиной к алтарю.
Никогда в храме ты не увидишь бегающих, кричащих, громко смеющихся людей. Здесь нужно вести себя спокойно и достойно.

Правила поведения в храме

Когда ты придешь в храм, обрати внимание на поведение в нем людей.Мужчины в храме находятся без головного

Слайд 34Рефлексия
Игра «Гора познаний»
Представьте себе, что тема нашего урока – это вершина

горы, а мы альпинисты. Определите, удалось ли нам приблизиться к вершине.

На столах у вас конверты, достаньте оттуда человечка и поместите его на нашу гору. Если вы считаете, что мы с вами достигли цели, то человечек может быть повыше, или на самой вершине, а если нет, то у подножия горы.

РефлексияИгра «Гора познаний»Представьте себе, что тема нашего урока – это вершина горы, а мы альпинисты. Определите, удалось

Слайд 35Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Слайд 36Использовано:
1. Учебник «Основы мировых религиозных культур» 4-5 кл.
Автор :А.Л. Беглов,

Е.В.Саплина
2. Учебник «Основы мировых религиозных культур» 4 кл.
Автор: Виноградова Н.Ф.
3. Фотографии с интернет-портала Яндекс.


Использовано:1. Учебник «Основы мировых религиозных культур» 4-5 кл. Автор :А.Л. Беглов, Е.В.Саплина2. Учебник «Основы мировых религиозных культур»

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть