- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад и конспект. Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных в ед.ч.
Содержание
- 1. Презентация и конспект. Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных в ед.ч.
- 2. Речевая деятельность:ГоворимПишемСлушаемЧитаем
- 3. Мудрым никто не родился, а научился.
- 4. Чтобы правильно писать безударное окончание существительного
- 5. Двенадцатое декабря.Классная работа.
- 6. Слайд 6
- 7. Синтаксический разборБагровое солнце медленно опускалось за лесом.
- 8. Алгоритм работы:Чтобы правильно писать безударное окончание существительного
- 9. Тема: Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных.
- 10. Склонение имён существительных1 склонение3 склонение2 склонениелисадеревокотлошадь дядярожь
- 11. К рощ…На пароход…Около площад…ееи1скл.-весна2скл.- окно3скл.- степьБез ошибк … и В пол…еВ роскош…. и
- 12. Падежные окончания имён существительныхК опушк…К опушкеУ лошад…У лошадиНа речк…На речкеВ подъезд…В подъезде-и,-ы-е-е-е-и-и-и-а,-я-у,-ю
- 13. Откройте учебник «Литературное чтение», найди на стр.
- 14. Слайд 14
- 15. Игра «Найди свою пару»Азбука – к мудрост
- 16. Проверь себя: Азбука – к мудрост иступенька.
- 17. Домашнее задание С. 128, правило,
- 18. Я сегодня на уроке учился____________Я работал с _____________настроением.Я________доволен собой.Я испытывал затруднения, когда _________________ .
- 19. Слайд 19
- 20. Великая Оксана Николаевна.МБОУ «Началовская СОШ»Астрахань.Учитель начальной школы.
Речевая деятельность:ГоворимПишемСлушаемЧитаем
Слайд 4
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определить падеж.
Шаг 2
Определить склонение.
Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Шаг 4
По «волшебному» слову проверить окончание существительного
(1скл.- весна, 2скл.- окно, 3скл.- степь)
Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Шаг 4
По «волшебному» слову проверить окончание существительного
(1скл.- весна, 2скл.- окно, 3скл.- степь)
Алгоритм работы:
Слайд 8Алгоритм работы:
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определить падеж.
Шаг
2
Определить склонение.
Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Определить склонение.
Шаг 3
Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Шаг 4
По опорному слову проверить окончание существительного
1скл. 2скл. 3 скл.
весна окно степь
Слайд 11К рощ…
На пароход…
Около площад…
е
е
и
1скл.-весна
2скл.- окно
3скл.- степь
Без ошибк …
и
В
пол…
е
В роскош….
и
Слайд 12Падежные окончания
имён существительных
К опушк…
К опушке
У лошад…
У лошади
На речк…
На речке
В подъезд…
В
подъезде
-и,-ы
-е
-е
-е
-и
-и
-и
-а,-я
-у,-ю
Слайд 13Откройте учебник «Литературное чтение», найди на стр. 201 третий абзац
Задание: найти
в этом абзаце имена существительные в ед. числе с безударным окончанием.
Слайд 15Игра «Найди свою пару»
Азбука – к мудрост …
Своя земля
Делу время,
Трус своей
Трус своей
потех … час
тен … боится
ступенька
и в горст … мила
Слайд 16Проверь себя:
Азбука – к мудрост
и
ступенька.
Своя земля и в
горст
и
мила.
Делу время, потех
е
час.
Трус своей тен
и
боится.
(Д.п.,3 скл.)
(П.п.,3 скл.)
(Д.п.,1 скл.)
(Р.п.,3 скл.)
Слайд 18Я сегодня на уроке учился____________
Я работал с _____________настроением.
Я________доволен собой.
Я испытывал затруднения,
когда _________________ .
