Презентация, доклад Готовность к школьному обучению

школьному обучению

является качественная оценка уровня готовности детей
к системному школьному обучению.

мотивационной готовности к школе, степени развития общих способностей, сформированности целостной картины мира для последующего планирования образовательного процесса в школе;

выявление изменений в развитии детей для определения эффективности педагогической деятельности.

развития;
Развитие любознательности и активности;
Овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками;
Способность управлять своим поведением и планировать свою деятельность;
Овладение универсальными предпосылками учебной деятельности;
Овладение необходимыми умениями и навыками познавательной и коммуникативной деятельностей.

осуществлению мониторинга:

набор и форма показателей мониторинга должны быть выборочными и постоянными в течение установленного периода времени;

показатели должны носить оценочный характер управления качеством образования;

периодически (не реже I раза в год) должна осуществляться коррекция используемого мониторингового материала.

проведению мониторинга используются следующие методы

наблюдение (целенаправленное и систематическое изучение объекта, сбор информации, фиксация действий и проявлений поведения объекта);
эксперимент (создание исследовательских ситуаций для изучения проявлений);
беседа;
анкетирование;
анализ продуктов деятельности;
сравнительный анализ.

информации:

полнота;
конкретность;
объективность;
своевременность.

проведения мониторинга

специалисты дошкольных образовательных учреждений (педагоги, педагоги-психологи, учителя-логопеды)

специалисты общеобразовательных учреждений (педагоги, педагоги-психологи, учителя-логопеды, социальные педагоги).

посещающих ДОУ города Троицка.

1-й этап
Анкетирование родителей

2-й этап
Проводится мониторинг готовности детей на базе ДОУ специалистами ДОУ

3-й этап
Проводится мониторинг специалистами ОУ в подготовительных группах ДОУ

4-й этап
Обсуждение результатов мониторинга и заполнение диагностических карт «Итоговые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования» специалистами ДОУ и ОУ

5-й этап
Проведение родительских собраний совместно специалистами ДОУ и ОУ и индивидуальных консультаций (по заявкам родителей)

посещающих ГКП на базе ОУ города Троицка

1-й этап
Анкетирование родителей

2-й этап
Специалистами ОУ проводится мониторинг готовности детей на базе ГКП ОУ

3-й этап
Специалисты ОУ заполняют диагностические карты
«Итоговые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования»

4-й этап
Педагоги ОУ проводят открытые занятия в ГКП для родителей

5-й этап
Проводятся родительские собрания специалистами ОУ и индивидуальные консультации для родителей

не посещающих ДОУ города Троицка

1- этап
Анкетирование родителей

2-й этап
Проводится мониторинг специалистами ОУ

3-й этап
Для родителей проводится консультация специалистами ОУ.

деятельностью

На базе ДОУ и ОУ создаются комиссии в количестве не менее 5 человек.














По итогам анализа полученных данных мониторинга готовятся соответствующие документы
Диагностические карты учащихся сдаются в методический кабинет

процесса при проведении мониторинга

Основными пользователями результатов мониторинга являются педагогические работники, администрация ОУ и ДОУ, родители, органы управления образованием, представители общественности и др.

При проведении и использовании данных мониторинга администрация ОУ и ДОУ, педагогические работники пользуются возможностями единого информационного пространства города Троицка в установленных законодательством рамках.

Родители обучающихся имеют возможность познакомиться с результатами мониторинговых исследований по их завершению и получить рекомендации специалистов.

Родители участвуют в анкетировании по выявлению социального заказа