- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Готовность к школе
Содержание
- 1. Презентация Готовность к школе
- 2. «Быть готовым к школе – не значит
- 3. Готовность ребёнка к школе
- 4. Почему необходимо определить готовность ребёнка к школе
- 5. Ребёнок переходит к систематической учебной деятельности Приобретается статус ученика Возникают отношения «ученик – учитель»
- 6. Психологическая готовность к обучению в школе: интеллектуальная готовность; мотивационная готовность; волевая готовность; коммуникативная готовность.
- 7. Интеллектуальная готовность развитие внимания, памяти; сформированность мыслительных
- 8. К 6 – 7 годам ребёнок должен
- 9. Желание у ребёнка принять новую социальную роль – роль школьника.Мотивационная готовность
- 10. волевая готовностьНаличие у ребёнка способностей ставить
- 11. Коммуникативная готовностьУмение ребёнка подчинять своё поведение законам
- 12. Анкета для родителей«Готов ли Ваш ребёнок к школе?»
- 13. Учебные комплекты данной программы( Школа России)
- 14. Русская азбука(Обучение грамоте)Авторы: В.Г.Горецкий, В.А. КирюшкинУчебник подготовлен
- 15. Прописи к «Русcкой азбуке»( в 4-х частях)Содержат
- 16. Родная речьАвтор Л.Ф.КлимановаКлассические и современные произведения разных
- 17. Русский языкАвторы:Л.М.Зеленина Т.Е.ХохловаУчебный материал учебника раскрывает богатство
- 18. Проверочные работы к учебнику «Русский язык»Автор Л.М.
- 19. МатематикаАвторы: М.И. Моро М.А. Бантова и др.
- 20. Рабочие тетради к учебнику «Математика 1 класс»
- 21. Мир вокруг насАвтор А.А. ПлешаковИллюстрированные материалы учебника
- 22. Тетрадь «Проверим себя»Автор А.А.ПлешаковПредназначена для развития самоконтроля,
- 23. Форма«Школьная страна»Цвет темно-синийСарафаны1.Василиса арт. Д- 5132. Таня
- 24. Слайд 24
- 25. Необходимо
- 26. Для письма
- 27. Для технологии
- 28. Для ИЗО
- 29. Для физ.культуры
- 30. ГигиенаКаждый ученик имеет влажные салфетки для своих
- 31. Питьевой режимЕсли есть необходимость берем с собой воду в бутылочке.
- 32. Слайд 32
- 33. Советы родителям будущих первоклассников1.Составьте распорядок дня вместе
- 34. Берегите своих детей,заботьтесь о них,учите их жить в этом сложном мире!
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Венгер Леонид Абрамович(Советский психолог)
Слайд 2«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и
считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Леонид Абрамович
(Советский психолог)
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Леонид Абрамович
(Советский психолог)
Слайд 4
Почему необходимо определить готовность ребёнка к школе ещё до начала обучения?
Что такое «готовность к школе»?
Для чего об этом нужно знать родителям?
Для чего об этом нужно знать родителям?
Слайд 5
Ребёнок переходит к систематической учебной деятельности
Приобретается статус ученика
Возникают
отношения «ученик – учитель»
Слайд 6Психологическая готовность к обучению в школе:
интеллектуальная готовность;
мотивационная готовность;
волевая
готовность;
коммуникативная готовность.
коммуникативная готовность.
Слайд 7Интеллектуальная готовность
развитие внимания, памяти;
сформированность мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения;
умение устанавливать связи между явлениями и событиями.
Слайд 8К 6 – 7 годам ребёнок должен знать:
свой адрес и
название города, в котором он живёт;
название страны и её столицы;
имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
времена года, их последовательность и основные признаки;
названия месяцев, дней недели;
основные виды деревьев и цветов;
домашних и диких животных.
название страны и её столицы;
имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
времена года, их последовательность и основные признаки;
названия месяцев, дней недели;
основные виды деревьев и цветов;
домашних и диких животных.
Слайд 10
волевая готовность
Наличие у ребёнка способностей ставить перед собой цель;
Принимать решение
о начале деятельности;
Намечать план действий – выполнять его, проявив определённые усилия - оценивать результат своей деятельности;
Длительно выполнять не очень привлекательную работу.
Намечать план действий – выполнять его, проявив определённые усилия - оценивать результат своей деятельности;
Длительно выполнять не очень привлекательную работу.
Слайд 11Коммуникативная готовность
Умение ребёнка подчинять своё поведение законам детских групп и норм
поведения, установленным в классе;
Способность включиться в детское сообщество;
Действовать совместно с другими ребятами;
Уступать или отстаивать свою правоту социально допустимыми способами (при необходимости);
Подчиняться или руководить.
Способность включиться в детское сообщество;
Действовать совместно с другими ребятами;
Уступать или отстаивать свою правоту социально допустимыми способами (при необходимости);
Подчиняться или руководить.
Слайд 14Русская азбука(Обучение грамоте)
Авторы: В.Г.Горецкий, В.А. Кирюшкин
Учебник подготовлен для массового обучения. Введены
тексты для учеников, умеющих читать или знающих все буквы алфавита, а иллюстрации учебника отражают окружающую действительность и служат богатым источником познания детьми жизни.
Слайд 15Прописи к «Русcкой азбуке»
( в 4-х частях)
Содержат задания
от
подготовки кисти рук к письму, до написания предложений, написанных рукописным текстом или печатным шрифтом
Слайд 16Родная речь
Автор Л.Ф.Климанова
Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку
интерес и любовь к художественной книге, расширить кругозор, развить самостоятельное творческое мышление.
Слайд 17Русский язык
Авторы:Л.М.Зеленина Т.Е.Хохлова
Учебный материал учебника раскрывает богатство родного языка, его выразительность
и ёмкость. Представленные в учебнике жанры литературного творчества (загадки, пословицы, поговорки и т.д.) способны вызвать сопереживание, добрые чувства, поддержать внимание. Система учебника предполагает диалог учителя и учащихся, учащихся друг с другом.
Слайд 18Проверочные работы к учебнику «Русский язык»
Автор Л.М. Зеленина Т.Е.Хохлова
Составлены с учётом
особенностей содержания обучения в 1 классе
Включают задания разной степени сложности
Позволяют диагностировать знания учащихся и выявлять трудности в обучении
Включают задания разной степени сложности
Позволяют диагностировать знания учащихся и выявлять трудности в обучении
Слайд 20Рабочие тетради к учебнику «Математика 1 класс»
(в 2-х частях)
Предназначены для
самостоятельной работы первоклассников. В них представлена система разнообразных трениро- вочных и развивающих упражнений. Они создают условия для формирования навыков письма цифр и выполнения других математических записей.
Слайд 21Мир вокруг нас
Автор А.А. Плешаков
Иллюстрированные материалы учебника и тетрадей на печатной
основе, общение с их сказочными героями, разнообразные творческие задания делают уроки не простым знакомст- вом с кружающим, а откры-тием, постижением мира не только умом, но и душой, сердцем.
Слайд 22Тетрадь «Проверим себя»
Автор А.А.Плешаков
Предназначена для развития самоконтроля, интереса к результатам своего
учебного труда, готовит детей к выполнению проверочных заданий различных типов, с которыми они будут встречаться в дальнейшем. Задания выражены в форме рисунков, многие имеют игровой характер.
Слайд 23Форма«Школьная страна»
Цвет темно-синий
Сарафаны
1.Василиса арт. Д- 513
2. Таня
арт .Д -521
3. Оля
арт. Д-523
Жилет трикотажный для мальчика
арт. Жил-01
Брюки школьные(черные, синие)
арт. М-301
Слайд 30Гигиена
Каждый ученик имеет влажные салфетки для своих нужд.( Ваша задача разъяснить
для каких нужд нужны влажные салфетки )
Слайд 33Советы родителям будущих первоклассников
1.Составьте распорядок дня вместе со своим ребёнком, следите
за его выполнением.
2.Обсудите правила и нормы поведения, с которыми встретится ребёнок в школе.
3.Поддерживайте в ребёнке стремление быть школьником.
4.У ребёнка появится ещё один авторитетный человек-учитель. Уважайте мнение ребёнка о своём педагоге.
5.Поддерживайте желание в успехе в каждой работе, найдите за что похвалить.
6.Помните, ребёнок имеет право на ошибку.
7.Не стесняйтесь обратиться к учителю за помощь и консультацией.
2.Обсудите правила и нормы поведения, с которыми встретится ребёнок в школе.
3.Поддерживайте в ребёнке стремление быть школьником.
4.У ребёнка появится ещё один авторитетный человек-учитель. Уважайте мнение ребёнка о своём педагоге.
5.Поддерживайте желание в успехе в каждой работе, найдите за что похвалить.
6.Помните, ребёнок имеет право на ошибку.
7.Не стесняйтесь обратиться к учителю за помощь и консультацией.
