- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Гласный звук [ы], буква ы.
Содержание
- 1. Презентация Гласный звук [ы], буква ы.
- 2. Внимание! Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок!Всё
- 3. Речь
- 4. СЛОВОПРЕДЛОЖЕНИЕСЛОГЗВУКГЛАСНЫЙСОГЛАСНЫЙТВЁРДЫЙМЯГКИЙ
- 5. АОИ
- 6. Желтый , круглый,Весь из дыр.Любят мышиВкусный … .
- 7. В норке таится, Кошки боится.
- 8. Золотая голова Велика, тяжела. Золотая голова Отдохнуть прилегла.
- 9. У родителей и деток Вся одежда из монеток
- 10. сЫрмЫшкатЫкварЫба
- 11. С какой буквой будем работать сегодня на уроке?
- 12. ГЛАСНЫЙ?СОГЛАСНЫЙУДАРНЫЙ ?БЕЗУДАРНЫЙЫ
- 13. Загадка КлоунаСегодня всё ликует! В руках у детворы От радости танцуют Воздушные ...
- 14. ышары
- 15. ФизкультминуткаВетер дует нам в лицо, Закачалось деревцо. Деревцо все выше, выше.Ветер тише, тише, тише,
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Прочитай слоги!сырымы
- 19. Гласный звук [ы] обозначает твёрдость предшествующего согласного звука и на письме обозначается гласной буквой ыОбобщениеы
- 20. Слайд 20
- 21. физминутка
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Закрепление знаний с. 34Дидактическая игра «Кто больше?»– Как мишку превратить в мышку?
- 31. мишкаы
- 32. машиныкорзиныигры
- 33. В каких словах есть звук Ы?
- 34. Развитие связной речи. Рассказ сказки по
- 35. – Где на «ленте букв» расположена буква ы? Почему?
- 36. Рефлексивно-оценочный– Что нового вы узнали на уроке?–
- 37. Урок № 21Урок письма
- 38. Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. Тихо
- 39. шары
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:ПОВТОРИМ …БУДЕМ ОТЛИЧАТЬ …НАУЧИМСЯ ПИСАТЬ …
- 43. Милая Мила мылась мыломНамылилась и смыла – Так мылась Мила.
- 44. Сравните буквыЫ
- 45. Я тетрадочку открою И как надо положу.Я
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Что вам показалось сложным в уроке?Чему вы
- 50. ЫиЫ
- 51. Слайд 51
- 52. Слайд 52
- 53. Молодцы!
Внимание! Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок!Всё ли на месте? Всё ли в порядке:Книжки, ручки и тетрадки?Есть у нас девиз такой:Всё, что надо под рукой!– Проверим готовность к уроку
![Гласный звук [ы], буква ыУрок обучения грамоте](/img/thumbs/6aa81b31e6b650dbde5e2a206b34fe80-800x.jpg "Презентация на тему Гласный звук [ы], буква ыУрок обучения грамоте")
Слайд 2Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Всё ли на месте? Всё
ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!
– Проверим готовность к уроку
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!
– Проверим готовность к уроку
Слайд 15Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Деревцо все выше, выше.
Ветер
тише, тише, тише,
Слайд 19Гласный звук [ы] обозначает твёрдость предшествующего согласного звука и на письме
обозначается гласной буквой
ы
Обобщение
ы
![Гласный звук [ы] обозначает твёрдость предшествующего согласного звука и на письме обозначается гласной буквой ыОбобщениеы](/img/thumbs/eade1121b7f19cf1b093aec4f1488ea1-800x.jpg "Презентация Гласный звук [ы], буква ы. Гласный звук [ы] обозначает твёрдость предшествующего согласного звука и на письме обозначается гласной буквой ыОбобщениеы")
Слайд 34Развитие связной речи.
Рассказ сказки по сюжетным картинкам
– Иллюстрации к какой
русской сказке вы видите?
– Назовите все слова, в которых есть звук [ы].
– Расскажите сказку по картинкам
– Назовите все слова, в которых есть звук [ы].
– Расскажите сказку по картинкам
Слайд 36Рефлексивно-оценочный
– Что нового вы узнали на уроке?
– Что особенно вам понравилось?
Почему?
– Что вызвало затруднение? Почему?
– Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?
– Спасибо за урок
– Что вызвало затруднение? Почему?
– Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?
– Спасибо за урок
Слайд 38Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. Тихо девочки за парту сели, Тихо мальчики за
парту сели,
На меня все посмотрели.
Слайд 45Я тетрадочку открою
И как надо положу.
Я от вас не скрою:
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо,не согнусь,
За работу я возьмусь.
Слайд 49
Что вам показалось сложным в уроке?
Чему вы научились легко и быстро?
Стыдно не знать , стыдно не учиться.
ПОВТОРИЛИ …
ОТЛИЧАЛИ …
НАУЧИСЬ ПИСАТЬ …
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
