Презентация, доклад Формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ в условиях ФГОС

сад № 5 «Бэлэкэч»» Бавлинского муниципального района РТ

«Формы вовлечения родителей в образовательную деятельность ДОУ в условиях ФГОС»

Подготовила: воспитатель Яруллина Э.С.

решением следующих задач: - установить партнерские отношения, учитывая личностно -ориентированный подход с соблюдением интересов семьи и ребенка
-объединить усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей
-создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательной взаимоподдержки родителей, воспитанников и педагогов детского сада. -активизировать и обогащать опыт родителей по воспитанию детей, поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях

по созданию единого пространства развития ребенка: - Принцип преемственности, согласованных действий - Принцип гуманного подхода к выстраиванию взаимоотношений семьи и ДОУ - Принцип открытости - Принцип индивидуального подхода к каждой семье - Принцип эффективности форм взаимодействия семьи и ДОУ - Принцип обратной связи.

детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. Это начало патриотического воспитания, любовь к Родине рождается из чувства любви к своей семье.
Моей целью было привлечь и сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого качества в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, а создать это единое пространство возможно только при тесном взаимодействии ДОУ и семьи

общения с родителями, заметно улучшилась психолого-педагогическая компетентность родителей и культура межличностного взаимодействия детей в группе. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка в творческих начинаниях.