ситуаций в сочетании различных видов детской деятельности
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование у детей элементарных математических представлений
Содержание
- 1. Презентация Формирование у детей элементарных математических представлений
- 2. ЗадачиРазвивать эмоциональную отзывчивость детей через игры с
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. «Собери картинку»«Раз, два, три фигуру положи»«Найди на ощупь»«Считай дальше»
- 8. Слайд 8
- 9. «Что надо сделать, чтобы стало по ...?»
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. ФизкультминуткаПальчиковая гимнастика
- 13. Слайд 13
- 14. «Найди соседей»«Какой цифры не стало»«Подбери заплатку».«Волшебные шнурочки».
- 15. «Юный математик».«Раз, два, три, четыре…»«Логические цепочки».«С кочки на кочку».
- 16. «Умные палочки».«Кубики Никитина».
- 17. Пособие «День, неделя, месяц, год»«Числовая лесенка»
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ЗадачиРазвивать эмоциональную отзывчивость детей через игры с математическим содержанием.Формировать систему математических знаний, умений и навыков в соответствии с психологическими особенностями детей каждой возрастной группы.Формировать приемы логического мышления :сравнения, обобщения, классификации.Развивать самостоятельность познания, поощрять проявление творческой инициативы.Развивать
Слайд 1Формирование у детей элементарных математических представлений через решение проблемно-игровых и поисковых
Слайд 2Задачи
Развивать эмоциональную отзывчивость детей через игры с математическим содержанием.
Формировать систему математических
знаний, умений и навыков в соответствии с психологическими особенностями детей каждой возрастной группы.
Формировать приемы логического мышления :сравнения, обобщения, классификации.
Развивать самостоятельность познания, поощрять проявление творческой инициативы.
Развивать мелкую моторику и зрительно - двигательную координацию.
Формировать приемы логического мышления :сравнения, обобщения, классификации.
Развивать самостоятельность познания, поощрять проявление творческой инициативы.
Развивать мелкую моторику и зрительно - двигательную координацию.
