Презентация, доклад Формирование сенсорные способности детей 2-3 лет с использованием палочки Кюзинера(из опыта работы)

Содержание

Этапы обучения в ДОУ На первом этапе (работа с детьми 2-4 лет) палочки используются просто как игровой материал. Дети играют с ними, как с обычными кубиками и палочками, создают различные конфигурации. Их привлекают конкретные образы, а

Слайд 1Тема :Формирование сенсорных способностей детей 2-3 лет с использованием палочек Кюзинера(из

опыта работы)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 11 «Шатлык»
Мензелинского муниципального района РТ.

Воспитатель:Саидова А.Ш

Тема :Формирование сенсорных способностей детей 2-3 лет с использованием палочек Кюзинера(из опыта работы)Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Слайд 3Этапы обучения в ДОУ
На первом этапе (работа с детьми 2-4

лет) палочки
используются просто как игровой материал. Дети играют с
ними, как с обычными кубиками и палочками, создают
различные конфигурации. Их привлекают конкретные образы, а
также качественные характеристики материала — цвет, размер,
форма.
Этапы обучения в ДОУ На первом этапе (работа с детьми 2-4 лет) палочки используются просто как игровой

Слайд 4Первое знакомство с новым развивающим материалом
Дети отображают свои жизненные впечатления

Первое знакомство с новым развивающим материаломДети отображают свои жизненные впечатления

Слайд 5ВМЕСТО ИНТЕРЕСНО!
Палочки Кюизенера вызывают живой интерес детей, развивают активность и самостоятельность

в поиске способов действия с материалом, путей решения
мысленных задач.
ВМЕСТО ИНТЕРЕСНО!Палочки Кюизенера вызывают живой интерес детей, развивают активность и самостоятельность в поиске способов действия с материалом,

Слайд 6«Разноцветные вагончики»
«Длинные и короткие»

«Разноцветные вагончики» «Длинные и короткие»

Слайд 7ИГРАЯ ПОЗНАЕМ
"Подбери шарикам палочки"

«Чудесный мешочек»

ИГРАЯ ПОЗНАЕМ

Слайд 8"Угости медвежонка конфетами"


Слайд 9«Найди флажкам палочки-держалочки»
«Разноцветные вагончики»
" Построим заборчик"

«Найди флажкам палочки-держалочки»«Разноцветные вагончики»

Слайд 10Развивающая игра «Путешествие на поезде»
В ходе игры и игровых занятий дети

знакомятся с
величиной, геометрическими фигурами, упражняются в ориентировке
в пространстве и времени.
Развивающая игра «Путешествие на поезде»В ходе игры и игровых занятий дети знакомятся с величиной, геометрическими фигурами, упражняются

Слайд 11В процессе моделирования ребенок замещает конструкцией из палочек реальный предмет (дом,

дерево, человека и т.д. ) с помощью творческого воображения, на основе которого формируется творческое мышление.
В процессе моделирования ребенок замещает конструкцией из палочек реальный предмет (дом, дерево, человека и т.д. ) с

Слайд 12 Детки прикладывают палочки на картинку. На ней палочки изображены в

натуральную величину. Нельзя путать детей разными размерами. Все палочки должны сохранять свои величины. . Очень помогает деткам в развитии математических способностей.
Детки прикладывают палочки на картинку. На ней палочки изображены в натуральную величину. Нельзя путать детей разными

Слайд 13Методическое обеспечение

Методическое обеспечение

Слайд 14Задачи, которые решают цветные палочки:
1. Познакомить с понятием цвета (различать

цвет, классифицировать по цвету).
2. Познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины
(упражнять в сравнении предметов).
3. Развивать логическое мышление, внимание, память.
4. Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Задачи, которые решают цветные палочки: 1. Познакомить с понятием цвета (различать цвет, классифицировать по цвету). 2. Познакомить

Слайд 15Желаю Всем Удачи!

Желаю Всем Удачи!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть