Презентация, доклад Формирование регулятивных УУД в начальной школе

системы образования становится освоение учащимися не только конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и совокупности универсальных учебных действий.

учебных действий. 
             В сфере развития Личностных УУД - ученики научатся самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей , чувств и ценностей и отвечать за этот выбор.
             В сфере развития познавательных УУД ученики научатся: результативно мыслить и работать с информацией.
В сфере коммуникативных УУД ученики смогут: учитывать позицию собеседника (партнера); организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками; адекватно передавать информацию;
В сфере регулятивных УУД ученики смогут  принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение. Приобретут умение организовывать свою деятельность

0 + 1 5 + 1
2 + 1 7 + 1
3 + 1 3 + 2

осознание потребности изучения учебного материала;
постановка лично значимой цели деятельности.

его необходимо исправить, чтобы достичь поставленной цели:
- Сравниваем свой вывод с авторским
- Вспоминаем то, что мы знаем
- Применяем новые знания, развиваем умения
- Решаем проблему, открываем новые знания

- Я узнал, что …
- Я научился …
- Мне удалось …
- Мне было трудно …

небольшая помощь”.

всё вокрук.

Формирование действия контроля