Слайд 1
Формирование патриотических чувств у дошкольников на основе ознакомления с родным краем
и профессиями взрослых
Подготовила:
воспитатель МБДОУ №153
Бурлакина М.Г
Слайд 2
Цель:
Воспитание гражданина и патриота своей страны;
Формирование у детей позитивных установок
к различным видам труда и творчества.
.
Слайд 3Передо мной были поставлены задачи:
.
Проанализировать педагогическую и методическую литературу по данному
вопросу, изучить передовой педагогический опыт по теме самообразования;
Расширять представления о родном городе и его особенностях;
Воспитывать уважение к другим людям, профессиям и труду;
Развивать эмоционально – целостное отношение к родному краю;
Развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками;
Создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию.
Слайд 4Ожидаемые результаты:
Пробуждение интереса к истории и культуре своего города, любви к
родному краю;
Формирование чувства национального достоинства, ответственности.
Расширение кругозора детей через экскурсии в музей, к памятникам, посещение общественно-значимых учреждений нашего района, общение с интересными людьми.
Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками.
Формирование у детей позитивных установок к различным видам труда и творчества.
Слайд 51. Организационно-подготовительный (сентябрь)
Проведение диагностики.
Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора.
Определение цели
и задачи.
Подбор литературы, пособий, атрибутов.
Составление тематического планирования мероприятий.
Слайд 62. Аналитический (октябрь)
Разработка тематического планирования.
Деятельность в соответствии с тематическим планированием.
Организация творческой
деятельности воспитателей, детей и родителей.
Слайд 73. Практический (ноябрь-апрель)
Организация НОД для детей, совместной деятельности, экскурсий и мероприятий,
создание дидактических пособий, проведение выставки рисунков.
Слайд 84.Заключительный (май)
Обобщение результатов работы.
Анализ деятельности.
Слайд 9Проведено с детьми по разделам:
Социально – коммуникативное развитие
Дидактические игры «К
нам пришли гости», «Экскурсовод», «Прогулки по родному городу» «Вежливый разговор», «Гости Ульяновска», «Символика Ульяновской области»
Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Туристическое агентство», «Аптека», «Школа» и т.д.
Викторины «Достопримечательности родного города», «Мир профессий».
Слайд 11Акции
«Солдатский треугольник»
«День пожилого человека»
«Неделя добра»
Слайд 12Познавательное развитие
Экскурсии по микрорайону, в библиотеку, к памятнику, в музей.
Цикл НОД
для детей: «Путешествие в историю», «Быт и традиции», «Мое имя, его значение», «Семья. Родословное дерево моей семьи», «Символика родного края», «Профессии ульяновцев», «Кем быть?» и т.д.
Рассматривание фотографий города, родного края и беседа о том, что на них изображено.
Слайд 14Речевое развитие
Составление творческих рассказов «Мой любимый город», «Кем я хочу быть».
Беседы
с детьми «Моя дружная семья», «Мой город Ульяновск», «Мой родной край – Ульяновская область», беседа об Авиастаре, виртуальная экскурсия по Ульяновскому автомобильному заводу, беседа о профессиях наших горожан и сельчан.
Чтение художественной литературы о труде и профессиях взрослых, о родном городе: знакомство с творчеством Н.М. Карамзина.
Слайд 15Художественно-эстетическое развитие
Рисование на тему «Моя семья», «Край родной», «Это он, это
он- ленинградский почтальон», «Солдат на посту», «Мы с тобой космонавты и летим в одной ракете»,
Конструирование на тему: «Необычная машина»
Рассматривание репродукций художника А. Пластова
Слайд 16Физическое развитие
Использование разнообразных физкультминуток,
пальчиковых игр по темам «Город», «Профессии»,
народных подвижных игр.
Слайд 17Сотрудничество с родителями
В течении учебного года уделяла внимание нравственно – патриотическому
воспитанию дошкольников. Была продолжена работа по пополнению семейных альбомов.
Были оформлены папки передвижки, альбомы о родном крае, проведены консультации «Ребенок и окружающий мир», «Расскажите детям о своем городе».
Слайд 18Оформление стендов для родителей и педагогов
Слайд 19Предметно-развивающая среда группы
Слайд 20Участие в семинарах и конкурсах
Всероссийский конкурс для дошкольников «Светлячок» в номинации
«Любимые праздники: День матери»
Областной семинара по теме:
«Игровые технологии в ДОО на основе ознакомления с родным краем»
Мастер-класс. «Формирование познавательного интереса и любви к родному городу у старших дошкольников»
Слайд 21Перспективы
продолжить свою деятельность в данном направлении;
пополнить предметно – развивающую среду
в группе по данной теме;
спланировать совместную работу на следующий учебный год с родителями, детьми и педагогами по данному направлению.