Презентация, доклад Формирование культуры речи в начальной школе

Содержание

Лариса РоманенкоРодная Речь! Бунтующий глагол,Протяжная певучесть междометий,Наречий дерзость – воедино свёлВ них кто-то всё, что есть на белом свете.Дал сущему названья на века.Невидимое смог он обозначить.Он дал душе язык! Без языкаДуша живая ничего не значит.

Слайд 1Культура речи и её формирование в младшем школьном возрасте


Составитель: Самсонова Марина

Николаевна, учитель начальных классов
МБСКОУ СКОШ № 34 VII вида
г. Озёрск, Челябинская область

Культура речи и её формирование в младшем школьном возрастеСоставитель: Самсонова Марина Николаевна, учитель начальных классовМБСКОУ СКОШ №

Слайд 2Лариса Романенко
Родная Речь! Бунтующий глагол,
Протяжная певучесть междометий,
Наречий дерзость – воедино свёл
В

них кто-то всё, что есть на белом свете.
Дал сущему названья на века.
Невидимое смог он обозначить.
Он дал душе язык! Без языка
Душа живая ничего не значит.
Лариса РоманенкоРодная Речь! Бунтующий глагол,Протяжная певучесть междометий,Наречий дерзость – воедино свёлВ них кто-то всё, что есть на

Слайд 3 Главная задача педагога:







Речь- важнейшее средство общения, средство обмена мыслями и чувствами

между людьми,
Речь- средство передачи и усвоения определённой информации, коллективного опыта человечества,
Речь- средство организации и планирования деятельности,
Речь- средство воздействия на мысли, чувства и поведение людей.




Главная задача педагога: Речь- важнейшее средство общения, средство обмена мыслями и чувствами между людьми,Речь- средство передачи

Слайд 4 Пути повышения эффективности развития речевой деятельности учащихся:


Составь словосочетания, изменяя при необходимости

форму слова:
представить, карий, натуральный,
продукт, отчет, глаза
Пути повышения эффективности развития речевой деятельности учащихся:Составь словосочетания, изменяя при необходимости форму слова:представить, карий,  натуральный,продукт,

Слайд 5    Скажи наоборот:
холодно
сладкий
близко

    Скажи наоборот:холодно сладкийблизко

Слайд 6 Скажи по-русски:
Презентовать

Дефект


Интервал
Скажи по-русски:    Презентовать  Дефект    Интервал

Слайд 7 Обогащение словарного запаса

Обогащение словарного запаса

Слайд 8Введение в урок пословиц и поговорок:

Введение в урок пословиц и поговорок:

Слайд 9Пробуждение интереса к отдельно взятому слову

Пробуждение интереса к отдельно взятому слову

Слайд 10Изучаем происхождение слова и его значение

Изучаем происхождение слова и его значение

Слайд 11Словарная работа

Словарная работа

Слайд 12Отгадайте загадку.
Два братца в воду глядятся, Век не сойдутся.

Отгадайте загадку.Два братца в воду глядятся, Век не сойдутся.

Слайд 13 бер г
е

бер  ге

Слайд 14Край земли у водной поверхности.
Суша (в противополож-ность воде).

Край земли у водной поверхности.Суша (в противополож-ность воде).

Слайд 15берег
бережок
береговой
безбрежный
безбрежно
набережная
побережье
прибрежный
левобережный
правобережный

берегбережокбереговойбезбрежныйбезбрежнонабережнаяпобережьеприбрежныйлевобережныйправобережный

Слайд 16Запишите словосочетания, выделите корень, поставьте ударение, подчеркните в словах непроверяемую безударную

гласную в корне слова.

береговая зона
Лазурный Берег
береговой ветер
посидеть на бережку
береговая охрана

Запишите словосочетания, выделите корень, поставьте ударение, подчеркните в словах непроверяемую безударную гласную в корне слова.береговая зона Лазурный

Слайд 172. Прочитайте пословицы.
Красна река берегами, а обед – пирогами.
К гребцу

и берег приплывает.
Крут бережок, да рыбка хороша.

Как вы понимаете смысл каждой их этих пословиц?

2. Прочитайте пословицы. Красна река берегами, а обед – пирогами.К гребцу и берег приплывает.Крут бережок, да рыбка

Слайд 183. Прочитайте строки. Опишите картину, которую вы представили.
Мчалась речка голубая
В изумрудных

берегах
И звенела, и журчала,
Греясь в солнечных лучах.
(С.Фруг)
3. Прочитайте строки. Опишите картину, которую вы представили.Мчалась речка голубаяВ изумрудных берегахИ звенела, и журчала,Греясь в солнечных

Слайд 19Прочитайте зашифрованное слово
Шифр: 3 6 8 2 4 9 7 1

5
Прочитайте зашифрованное словоШифр: 3 6 8 2 4 9 7 1 5

Слайд 20 уратно
а
кк


уратноа кк

Слайд 21Старательно и тщательно, соблюдая порядок (нареч.)
Осторожно
Регулярно, исправно (разг.)

Старательно и тщательно, соблюдая порядок (нареч.)ОсторожноРегулярно, исправно (разг.)

Слайд 22Считают, что близким к слову аккуратный было латинское слова кура, что

значит «старание», «забота». К нам пришло это слово, вероятно, от немцев, слывших образцом аккуратности.
Считают, что близким к слову аккуратный было латинское слова кура, что значит «старание», «забота».  К нам

Слайд 23аккуратно
аккуратный
аккуратность
неаккуратно
аккуратненький

аккуратноаккуратныйаккуратностьнеаккуратноаккуратненький

Слайд 24Запишите словосочетания со словом, выделите корень, поставьте ударение, подчеркните в слове

орфограммы.

Аккуратно сделать;
оформить аккуратно;
доставить почту аккуратно;
пишу аккуратно;
аккуратно сложить вещи.

Запишите словосочетания со словом, выделите корень, поставьте ударение, подчеркните в слове орфограммы.Аккуратно сделать;оформить аккуратно; доставить почту аккуратно;

Слайд 252. Прочитайте шифровку через букву и запишите словосочетания
ВАЫКПКОУЛРНАИТТНЬО
(выполнить аккуратно)
АРКАКБУОРТААТТНЬО
(аккуратно работать)
ВАЫКГКЛУЯРДАЕТТНЬО
(выглядеть аккуратно)
АВКЫКРУЕРЗААТТНЬО
(аккуратно

вырезать)
2. Прочитайте шифровку через букву и запишите словосочетанияВАЫКПКОУЛРНАИТТНЬО(выполнить аккуратно)АРКАКБУОРТААТТНЬО(аккуратно работать)ВАЫКГКЛУЯРДАЕТТНЬО(выглядеть аккуратно)АВКЫКРУЕРЗААТТНЬО(аккуратно вырезать)

Слайд 263. Прочитайте загадку. Спишите, дописывая подходящее по смыслу слово
Во мне две

К, не забывайте,
Таким, как я, всегда бывайте!
Я точный, чистый и опрятный,
Иным же словом - …
аккуратный

Назовите синонимы к слову аккуратный


3. Прочитайте загадку. Спишите, дописывая подходящее по смыслу словоВо мне две К, не забывайте,Таким, как я, всегда

Слайд 27Спиши предложения. Подумай, почему важно быть аккуратным.
Аккуратность надо проявлять во всём:

и в одежде, и в обращении с книгами, и в подготовке к занятиям.
Осторожный в словах - аккуратный в делах.
Спиши предложения. Подумай, почему важно быть аккуратным.Аккуратность надо проявлять во всём: и в одежде, и в обращении

Слайд 28Составление предложений

Составление предложений

Слайд 29Слово – «магнит»

Слово – «магнит»

Слайд 30Например:

Например:

Слайд 31 Игра «Наоборот»

высоко -
далеко

-
потерял -
трус -
начало -

низко

близко

нашёл

храбрец

конец

Игра «Наоборот»высоко    -  далеко    -потерял  -трус

Слайд 37 Роль учебника как ведущего средства обучения.

Роль учебника как ведущего средства обучения.

Слайд 41Краеведческие чтения

Краеведческие чтения

Слайд 43Стилистика речи

Стилистика речи

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть