коммуникативных компетенций на уроках в начальной школе.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формирование коммуникативных компетенций на уроках в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Формирование коммуникативных компетенций на уроках в начальной школе
- 2. «Много тысяч лет тому назад увидел Бог,
- 3. Слайд 3
- 4. ориентация в пространстве;умение слушать партнёра и
- 5. На уроках литературного чтения звучит диалог,
- 6. Уроки русского языка предполагают целенаправленное обучение школьников
- 7. На занятиях математикой освоение коммуникативной
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. «В деле обучения и воспитания, во
- 11. Делай сегодня то, о чём остальные будут думать завтра!
- 12. Слайд 12
«Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?» Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой — послать манну небесную, третий — воду
Слайд 1Аладьина Ирина Алексеевна ,
учитель начальных классов
МБОУ ООШ с.Березняговка»
2016
Формирование
Слайд 2«Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей
и решил помочь им. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли свой путь. Как быть?» Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой — послать манну небесную, третий — воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек: «Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай им учителя».
Слайд 4
ориентация в пространстве;
умение слушать партнёра и слышать то, что он
говорит;
работа в постоянном шуме;
поиск нужной информации;
использование листков индивидуального учёта;
умение переводить образ в слова и слова в образ.
работа в постоянном шуме;
поиск нужной информации;
использование листков индивидуального учёта;
умение переводить образ в слова и слова в образ.
Слайд 5
На уроках литературного чтения звучит диалог, живое общение, тренинги. Основная
характеристика коммуникативного подхода в обучении – «учиться общению общаясь».
Слайд 6Уроки русского языка предполагают целенаправленное обучение школьников осуществлению всех видов речевой
деятельности: говорения, слушания, чтения и письма.
Слайд 7 На занятиях математикой освоение коммуникативной компетенции подразумевает использование различных
коллективных приёмов: работа в группе, дискуссия, дидактические игры и другие.
Слайд 10
«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле
ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».
